沁园春长沙优秀教案

沁园春长沙优秀教案

问题补充说明：作者在写沁园春长沙回答了什么问题

对当时革命形势的判断，对中国革命领导权的等问题.《沁园春长沙》这首词所描写的湘江秋景，看看诗人主要通过那些意象来表现自己的情感和思绪；词的下片转到“忆往昔峥嵘岁月稠”，围绕“同学少年”表达了回忆“昔日之游”，表述的是小“我”同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感，当年同朋友结伴来游，生活是多么充实多么丰富。长沙，在词人的人生旅程中，是社会来自生活的初始舞台，又是革命支斗争的壮丽舞台。“峥嵘岁月稠360问答”正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。词人的注音负即布意力不在游戏山水，而在对历史使命的指点，在对当时革命形势的判断，对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时，感情之水顿时形成了拍天的江潮，因而接下来是以“恰”字引起的六个短句：“恰同成物低额附的学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字初脚兵与号句加置”，随着词句的展开，情周流甲作斯困感越来越激越，迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音：“粪土当年万户侯”！！读到这里，我们不难看出词人的气慨多么的豪迈，气势多么的磅礴。而团师盾段术连显季首移重词的结尾则意味深长。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟格刘列石始主？”这一问句，呼应了上片的一问，也回答了上片的问题：正是这些“到中流击水”的英豪，代表着“克某周地非损主沉浮”的新生力量。全词至此，令人思索不已，回味无示引数穷。