送东阳马生序的朗读节奏

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余/幼时即嗜学。家贫，无从/致书以观，每假借于藏书之家,手自/笔录,计日/以还。天大寒，砚冰坚，手指/不立项当维可屈

伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是/人多以书假余，余/因得遍观群书。既/加冠，益慕/圣贤之道。又患无

硕师触由去带名人与游，尝趋百里外，从乡之先达/执经叩问。先达/德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余/立侍左

右，援疑质理，俯身倾耳以请；或/遇甲破待季饭研其叱咄，色/愈恭，礼/愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则/又请焉。故/余虽

愚，卒获有所闻。

当余/之从师也，负箧曳(yè)屣那没啊维司县(xǐ)行/深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂/而不知。至舍，四支僵劲

不能动，媵人持汤沃灌，区果命张他树制以衾(qīn)拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无/鲜肥滋味来自之享。同舍生/皆被绮(qǐ)

绣，戴/朱缨(yīng)宝饰之帽，腰/白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余/则缊袍敝衣处其间，略无/慕艳意，

以360问答中有足乐者，不知口体之奉/不若人也。盖余之/勤且艰若此。