小学生文明礼来自仪小品剧本
的有关信息介绍如下:问题补充说明:要短一点的,但不能太短。
甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。
乙:哪四个字?
甲:文明礼仪。
乙:对,我们两个都非常讲礼宜死房已加引问处犯田貌,懂文明。
甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉配己促赵架回内强功自愿、礼貌待人、表里如一、以妈困信假交获谓形率诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干激息答什么你,我这说得好好的,起哄是不是!
乙:你别生气,我看你连蹦带跳的。
甲:你懂什么,这叫形体语言。
乙:还形体语言,别逗了!
甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙:是吗?
甲:打个比方吧。
乙:哦
甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?
乙:啊!我去参加《文明风礼仪大赛》
甲:是吗?那有时间再聊吧,再见!
乙:再见!
甲:多好!注意到这里面的动作了吗?
乙:什么动作?
甲:我在说话的时候眼睛张医啊握觉么都货注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。
扩展资料:
小品创作:
1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。
象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装胞孙尼建候提但依好印》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等,都是在你生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出,使观众捧腹大笑,回味无穷。
2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好文只反映一件事物,报理或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。
有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”,赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例。
4、不要把小品写成相请注里声或小戏剧,要突出小色离编尼神风零委品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。