教学目标四个维度是什么?

教学目标四个维度是什么?

课堂观察的四个维度：目标达成度、问题价值度、来自教学指导度、学生参与度。

1、教学目标：注意观察授课者的教学目360问答标是否明确、具体；是否可操作、可判断；是否依据新课标，是否符合学情。

2、教材处理：注意观察授课者情景设置如何，张弛是否有度；内容处理怎么样，是否体现教材的理念。

3、教学程序：注意观察授课者怎样处理教学过程，时间分配是否合理。

4、课堂管理：注意观察授课者能否维持好良好的课堂秩序；能否有效组织学生积极参与学习；能否避免或者消除影响正常教学的事件，保证课堂有序进行。

5、教学手段：注意观察授课者教学手段是否丰富，媒体使用是否得当。

6、教占现木陆益自学智慧：能否正确处理＂预设与生成＂的关系，及时捕捉教育机会，创设教学高潮。

7、教学效果：观察课堂小结或练习时学生的参与度和思维活跃度。等等。