我的老师作文

我的老师作文

我的老师作文(精选15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师一位知识渊博、也爱“学习”的老师！她就是我们的班主任郭莹莹老师——郭老师！她是一位年轻、漂亮的女教师，她十分有学问。郭老师长着瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜，头发有点金黄，扎着一条马尾辫，她中等身材，我十分喜欢她。虽然老师有时候很凶但是我知道那是为了我们好！想让我们考试考个好成绩！让家长们为我们感到骄傲或光荣！

老师有着很好的带头作用，总是制作ppt来给我们讲课，让我们知道的更清楚。每次讲完了，就连那些学习最不好的同学，也似懂非懂的知道了课文！

我很感激郭老师，老师有时候让我参加一些活动，那是给我的信任！我谢谢郭老师给我的信任！下次如果还有活动，我一定积极参加给班级争光！

郭老师在黑板上写的字是潇洒清秀，一笔一划的写着。老师写的这么好，是不想让我们看不清写错字！所以我们写的字也是较好的！

老师！您像妈妈一样的照顾我们，我们有一点点的小不舒服。您就像我们的妈妈一样问我们还难不难受？难受了给妈妈打电话赶紧去看病！

老师！您为我们付出的太多太多！我们何以回报呢！我们只能用我们的学习成绩来一点点的报答您！

最后！我在这里像全国的老师们说一句：“老师您辛苦了！”

高德又高尚，三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳，比清洁工还忙碌，比谁都勤奋。

一天下午，我有一道题不会做就跑到了您家，来到门前还有点害羞不敢拉，可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门，我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯，跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了，我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做，可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后，您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档，你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候，用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白，用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道：老师，您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识，请同学们下课的时候给老师说一声，老师您辛苦了，在学习路上有你真好，我的老师。

敬爱的老师，您辛苦了。三年来，我们在您的谆谆教导下，我们的成绩得到很大的提高。我从一个成绩不稳定的学生，终于成为了一名优异的学生，这也是你的心血和汗水累积起来的呀！

敬爱的老师，您辛苦了，为了我们，您可以把自己的所有东西献给同学们，而我们却不领情，从不当回事，而您也不会打我们、骂我们。但老师，现在我们长大了、懂事了，您的苦心我们也深深地记在心中了，从小到大，您一次次的教导我们，教我们怎样做一个合格的人，教我们从简单到复杂的生字和算式……我们会从心里深深的感激您的。

敬爱的老师，您辛苦了。您自己生病时，从不告诉我们，还带病给我们上课，修改作业，满头冒着大汗，痛苦的眉头紧皱，却不肯休息一会，可我们连小指头破个小口都要大喊大叫，

还不觉得害羞……这些我们都深深的记在心里了。

俗话说：“太阳光底下最光辉的职业是教师”。现在我深深的理解了这句话。以后我一定要继续努力，好好学习，报答祖国、报答恩师。

教过我的老师很多，但我最喜欢的还是现在的刘老师。以前我很不喜欢数学，每次考试都没上过70分。

自从刘老师教我数学后，我发现学数学非常有趣，我的成绩像春天的小草一样在不断上涨。她教学很有方法，常常把枯燥的应用题编成一个个引人入胜的小故事，引导我们分析数字之间的关系。

最令我佩服的是，刘老师有一双火眼金睛。她能看透人的心思。

记得有一次，我的数学只考了78分。我沮丧极了，看着试卷一直发呆，老师说什么话，我一句也没听进去。心里在不断地对自己说：“我不是已经努力了吗？怎么只考这么点分数？难道我真的不是学数学的料？”

老师在45双眼睛里，发现我溜号了。下课后，把我叫到她办公室里。一边抚摸着我的头，一边亲切地对我说：“是不是没考好，不愉快？”我情不自禁地点了点头，眼泪不争气地往下流。

老师给我拿过一把椅子，轻轻地擦掉我的眼泪。语重心长地对我说：“失败是成功之母’，这次没考好，不代表以后考不好。我们要善于总结，从中找到错误的原因。”

说完，刘老师拿出试卷，给我分析错题，告诉我失分的原因，并鼓励我不要气馁。

离开办公室前，我向老师鞠了一躬，发自内心地说：“谢谢老师！”老师开心地笑了。

这就是我的老师，她的关心就像空气一样，无处不在。插柳之恩，终生难忘。老师，我爱您！

雄鹰感恩天空，因为天空任它翱翔；花草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让他耸立……我感恩许多人，但老师最值得我感恩，因为他们教会了我许多知识，特别是董老师。

董老师非常爱我们，当我们遇到困难时，她会马上来帮助我们，而且他的脸上也常常带着笑容。有一次，在语文课堂上，同学们都积极的回答问题，但到了“莫斯科是哪个国家的？”这一题，让教室里变得鸦雀无声，只有我自告奋勇的站了起来告诉老师：“莫斯科是俄罗斯的”。老师便向我投来赞扬与惊讶的目光，同学们也羡慕地看着我，我得意地坐得更直了。

老师的脸上也有阴云的时候。有一天，我忘记了带作业，董老师发现了，让一个同学叫我去办公室。当我听到“刘震，董老师叫你去办公室”这句话时，我的身体微微一震，心想：啊！大事不妙！被发现了！在去办公室时，心想：这路也太短了吧！我都恨不得走个一两年呢！可我改变不了事实，路还是那么短。到了办公室，原本常笑容满面的董老师一下子变得严肃起来，当她得知我忘带作业后便生气的说：“学生没带作业就是士兵没带武器”。她的眼神变得很愤怒，我觉得脸上火辣辣的，头重得抬不起来，然后老师就让我站在墙角反省。老师这样做是为了帮我改掉坏习惯，因为我是一个丢三落四的孩子。我心里暗暗下决心，以后一定要避免发生这种事情。

老师的爱就像温暖的阳光，我们就像一颗颗种子，在温暖的阳光下茁壮成长，最后变成一颗颗参天大树。

是谁，指引着我们前进的方向？是谁，在平静的海面上，吹动着我们的帆船，让我们能够扬帆起航？是谁，燃烧的自己一生的灵魂，照亮我们的心房？噢，是您！我们亲爱的老师，我们那不求回报呕心沥血的老师。

这天早上，知识渊博的杨老师带领我们把《激情阅读》上的一篇名叫《光荣负伤》的文章用风趣幽默的语言浏览了三遍，并讲解了每段段意，同学们在杨老师滔滔不绝的讲述中听得津津有味。文章中的绿绿老师、班长沈永恒、副班长朱珠同学也在她那无所不能的嘴里活了过来，仿佛就出现在我眼前一般。

有时，杨老师会时不时地提醒一下好动的李以轩，但是他明知山有虎偏向虎山行，一次、两次杨老师多次苦口婆心的让李以轩坐好，但他就是不听。终于，杨老师被逼得使出杀手锏教鞭。“啪”一声巨响，教鞭重重地打在李以轩的背上。顿时，全班安静了下来，都看着李以轩，那神情，我永远也忘不了

无规矩不成方圆，杨老师用她的实际行动告诉我们：只有严师才能出高徒！

老师就像一个园丁，勤奋地修剪花园里的花草树木；老师就像一支蜡烛，照亮了学生的心；老师就像一棵大树，为我们挡风挡雨；从这些我们可以看出老师的伟大！

听！高跟鞋的声音从远处传来。不一会儿，就看到门口进来了一位女老师。她走的很轻，就像是带着风一样。她的嘴角微微上扬，棕色的头发，白嫩的肌肤，略显微胖。不过她穿的衣服很亮眼，紫蓝色的长裙，上面有一颗大宝石，她还有两只宝石一样的大眼睛，还有一个小鼻子，真是太讨人喜欢了！

她的性格很古怪，有时候一件不那么搞笑的事就能让她笑出声来，有时候一件很搞笑的事会让她瞬间严肃起来。她有一个爱好，这给她带来了很多麻烦。

我记得有一次，我们中的一些人来找老师。当时，老师正躺在躺椅上睡着了。我们打电话给她，她没有醒来，脸很红。我们都以为老师中暑了。，赶紧去找班主任，班主任跑到女老师身边，女老师已经醒了，我们说：“老师，你刚才怎么了？”老师一脸不解的说道：“我刚刚听着音乐睡着了，怎么把班主任叫到这里来了？”我们叹了口气，虚惊一场！

我爱我古怪又可爱的老师！你喜欢她吗？

时光犹如浪淘沙，转眼间我从淘气的小孩变成了一个玉树林风的少年，但是我还忘不了童年金色的沙滩，忘不了童年时的欢乐，更忘不了教我做人和知识的人我的幼儿园老师。

她长着一头乌黑发亮的头发，一双大眼睛彤彤有神，还有一张小巧的嘴，讲起话来悦耳动听。

她长的很漂亮，人见人爱，花见花开，她不仅长的漂亮，而且向来对小朋友们非常友爱，上课时既温柔又严肃，所以他们班的小朋友都很喜欢她。

在上课时，她教给小朋友们知识，也和他们玩各种各样的游戏，还让小朋友们之间自由互动，小朋友们也挺听话，该玩时玩，该吃饭时吃饭，老师叫他们干什么他们就干什么。就因为他教的好，才当上了每年的最美教师。

她在上课时，有人遇到不会的问题，她就会耐心的教，根本不怕教不好，他还给表现好的小朋友一些小糖果，使他们变得更听话。就算有调皮捣蛋的孩子，她也不放过，用一些奇奇怪怪的方法让他们安静下来。不管的孩子都被她教的温柔可亲。

这就是因为让我记忆犹新的'女老师，是她给我铺下了童年的路，也是她给了我做人、学习的知识。

二年级的时候，爸爸给我买回来一只小鸭子作文我的老师，我一看，立刻就喜欢上了它，给它取名叫丫丫。只见它毛茸茸的头上长着一双炯炯有神的小眼睛;嘴巴扁扁的，像一个小铲子似的，十分可爱;一双枫叶似的小脚，走起路来一摇一摆，真叫人好笑;更有趣的是，它的脖子上有一圈黑色的羽毛，从远处看，就像一位打着领结的小绅小学五年级绅士！

有一次，我刚接来一大盆水，准备让它游泳，丫丫看见了，似乎明白了我的意思，兴冲冲地跑过来，用力一蹬作文我的老师，就跳到盆沿上。我还没回过神来，它就作文评语“扑通”一下跳到了水中作文我的老师，溅了我一脸的水花，并冲着我“嘎嘎”直叫。我生气极了，真想惩罚它一下。可是，看到它那可爱的样子，我的心又软了。

你瞧！它一会儿拍打着翅膀，直立在水面，即兴为我表演“水上芭蕾”;一会儿又潜入水中，就像《水浒传》里的“浪里白条”一样，一个“猛子”就潜入了水底;一会儿又像一艘快艇，飞速向前游去……

呵呵！丫丫总是能带给我无穷的欢乐，

我爱你—议论文—丫丫。

我的老师很严格，身材不高，胖瘦匀称。眉毛很细，大眼睛双眼皮，一笑起来眼睛亮得像蓝天上刚升起的星星一样一闪一闪的，很好看。

我的老师眼睛雪亮，像有一双火眼金睛。上课时，我们一做小动作，老师都能感应到。难道老师的眼睛在地下搜索？记得有一次，我和同桌在桌子下面摆弄着笔，我俩眼看黑板，手在不停地动。本以为老师没发觉。却没想到，老师边说话边走过来，伸手拿起教鞭，她发现了我们，而且，狠狠地打我们的手。以后上课我们再也不敢做小动作。

我们的老师耳朵很灵，老师不但眼力好，而且耳朵特别灵。我们在她背后悄悄说话，她也能听见，好似有千里耳。背对我们在黑板写字时，有同学在讲话，她没回头就知道谁在讲话；谁又伸着脖子学乌鸦叫；谁又张大嘴巴学青蛙叫。老师真厉害，不用眼睛看，就能听出课堂上的同学谁在捣蛋。

老师对我们很好，虽然老师课上对我们很严厉，但是老师对我们还是很慈祥，我们表现好的时候，老师很开心，会和我们说笑。对于我们的积极表现，她就会奖励我们积分呢，50张积分可以换一张表现之星，几张表现之星可以换礼物呢！

我爱我的老师，一个时而温和，时而严厉的老师。

每个人都有自己想感谢，我想感谢的就是我的老师。

我的老师个子中等,不矮,年龄也不大，她性格温和,上课也十分有趣,也十分照顾同学.她是谁?没错,她就是我们的英语老师:杨老师。

那天，我才上小学二年级，当时，我们考试的成绩下来了: “太好了!100分!”我叫道。这下，我骄傲了，原来考100分并不难。在第二次考试前，我一点儿也没有复习,考试时也不认真审题做完题后也不认真检查,最后，成绩下来了,我才80分,这下，我顿时傻了眼,下课时,杨老师叫我去办公室,我以为要被臭骂一顿,可没想到一进办公室杨老师就叫我坐下,对我说: “王嘉皓,你这次考不好是不是上次考了100分骄傲了?要知道骄傲可是一个可怕的陷阱,一但陷入其中就难以自拔,你现在还不是很深,所以，快点改正吧!”听了这话,我便醒悟过来,懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后’’*的道理。在后一次考试时,我终于又考了100分。

杨老师,因为你的教导使我从骄傲中逃离出来,再虚心中进步。

谢谢你,杨老师!

看见这个题目，你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧？不！我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。

我的第一本良师益友叫做《少儿启蒙》，从这本书那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼，我真的是由衷地感谢这位良师益友啊！

后来，我又认识了很多良师，认识了很多益友，让我认识了很多道理：《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间，《上下五千年》让我了解了中国历史，《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。

俗话说得好：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师，把书当作自己最好的朋友，在书上学习各种道理，逐渐进步，逐渐走向成功。只要有书读，做人就幸福！让我们与书为友，与书交流，与书为兄弟，让我们为精神深处充实知识吧！

老师是园丁，辛勤地栽培我们，替我们修枝剪叶；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师是路灯，在我们成长路上指路、照明。

在我记忆中，最忘不了的三位老师定是六年级的三位主科老师。分别是数学朱老师、语文成老师和英语吴老师，他们各自的教学方式不同但却都能促使我们不断进步，让我们取得好的成绩。

首先要说的就是朱老师，他有着一个啤酒肚，啤酒肚里面装满那源源不断的知识。不仅如此，朱老师还是一个幽默风趣的人。上他的课，我从来都不会觉得枯燥，当我们上课心不在焉的时侯，他就把他的笑话和稀奇古怪的歇后语融入课堂内容中，常常逗得我们前仰后合，笑得合不拢嘴，一下子我们注意力都集中起来了。朱老师对我们也比较严厉，无论成绩好坏，他都从不会偏袒谁，像疼爱自己的孩子一样疼爱我们。

成老师就不一样了，她全身上下透露着优雅的气息，他给我的感觉就是一位仙女似的，无论从言行还是姿态时刻是从骨子里流露出来的优雅，却不是装模作样。但是她的嗓子不好，常常为我们操劳过多而吃药去医院，她带过的学生都知道，希望她保护好自已的嗓子，多注意自己的身体。她对我们非常温柔，上课时也佷有耐心，会一个一个指导我们。

再来说说我们的吴老师，他非常注重细节，总把一些易错点、易记点都给我们打印出来，制作成一本书发给我们，也因为这样，才让我养成了积累的好习惯，成绩也有了很大的提高。

老师们默默无闻的为我们传授知识，我会永远记住我的老师。

x老师是我们四（x）班的一位语文老师，本学期刚刚教我们班。

x老师头上扎着一个马尾辫，脸上长着一双明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，看上去十分和蔼可亲。她不但外表如此美丽，内心也是十分爱我们的。

记得有一次，在上语文课，我突然肚子觉得很痛，好像有无数条小虫子在我的胃里爬，非常痛苦。x老师看见我手摸着肚子，脸上痛苦的表情，就走过来对我说：“xxx，你哪里难受？”我小声地回答：“没什么。”过了一会儿，我的胃越来越痛，已经忍无可忍了，大叫一声。x老师急切地走过来，对我说：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚—子—痛。”老师不解地问：“你是不是早上吃坏了，要不要上厕所？”我摇摇头。老师又说：“你先休息一会看，如果还痛，我赶紧给你家长打电话，去医院看看。”下课了，老师把我带到办公室，给我倒了一杯热开水，让我赶紧喝下。我喝完了热水，老师又问：“肚子还痛吗？”我回答道：“比之前好多了。”老师还不放心，给我奶奶打了电话，还再三嘱咐奶奶要带我去医院看看，查查是什么问题。

x老师在我心里，是最和蔼可亲的！

老师像温暖的阳光照耀着我们这些小苗茁壮成长；老师像指路牌，在迷失方向时为我们指引方向；老师像茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。

老师总是在为我们无私地奉献着。

我的班主任寇老师，个子不高不矮，一双眼睛镶嵌在圆圆的脸上。这双眼睛会说话。当我们犯错的时候，那双眼睛会说：“你们把我惹生气了。”我们做出成绩的时候，那双眼睛会眯成一条缝，像是在说：“你们真是太棒了！”寇老师对我们几慈爱温馨又严格。

有一次我生病了，来到学校无精打彩地趴在桌子上。老师走过来关心地问：“你怎么了，生病了吗？”老师摸了摸我的脑门，“头这么烫，是发烧了，我给你的家长打电话吧！”

一股暖流流进我的心里，觉得暖暖的。中午的时候，妈妈没来，老师就给我吃了一包退烧药。我趴在桌子上休息，觉得有人在摸我的头，以为是妈妈，原来是老师。老师的温暖，让我觉得像妈妈一样。过了一会儿，妈妈才把我从学校接走。

寇老师在学习上对我们要求严格。有一个同学把3×6算成了28，老师把那个同学叫到办公室，帮他认真计算几遍，直到他不马虎了为止。

我从心里敬佩我的寇老师。