比较多少   幼儿园小班听课记录

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一、      发音练习《白鹅下河》活动目的：1．愿意参加游戏，体验游戏带来的快乐。2．理解儿歌内容以及游戏过程，锻炼幼儿的反应能力、听觉能力。3、通过说话的游戏，掌握河、鹅、歌的正确发音，使发音器官灵活协调的活动。活动准备：狐狸头饰一个，鹅头饰十个（一大九小），在场地中间画好做河界的长方形。游戏玩法：1． 让幼儿做成圆形或是半圆形；请一个幼儿戴上头饰当狐狸，先坐在边上或是藏起来；教师戴头饰当鹅妈妈，请几个幼儿当小白鹅；小白鹅说：“我是一只小白鹅，我会河里游”，讲对了，给他戴上头饰，说：“对，对，你是我的小白鹅”，并叫他站在自己一旁，如果讲错了，就要求她再讲360问答一遍，直到讲对。2． 游戏开始，全体幼儿沿“河”的四周边做鹅走得动作，便念儿歌：“东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一直狐狸跑过来，鹅飞鹅跑跳下河。”再念到，“一只狐狸跑过来”时，狐再车万强为模氧另把迫科狸从座位上站起来；儿歌念完时，鹅才能跳下河植径世前（即画好的小河界线中），狐狸才能跑出来抓鹅。3.第一轮游戏结束，再换一组幼儿当狐狸和小白鹅，朝给从类修讲板继续进行游戏。注意事项：先教会幼儿念儿歌，并注论意发音真确。游戏中，发现幼儿发音不正确，教师要帮助纠正。