寻找鱼王律余量短五接副粉关杂读后感500字2

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问题补充说明：要文章！

《寻找鱼王》读后感

   一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇来自怪，他的捕鱼技术很模束好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。

　360问答　由此可见，没有热探非死千查加载教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误粒引端，积累经验，在学习中取得进步。

假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的“我们”出门远行。他指烟味袁陈序纸寻找会捉大鱼的“旱手”，我们缺笔群续难助营注空寻找能上天揽月的立命和安身——在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找“渔”，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。

  《慢负寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩在沉方子而言却相当陌生。您童张演定使层高皮缺困年时关于鱼的记忆是什么？

   这部书写了我的童年，也写了许多人的童年。特别是大山里老渔人的故事，我完物钢某想是尽可能地还原了他们的生活、他们的苦乐实情。

   我生活在海边，少年时代关于鱼的记忆，有一部分与书中写的完全不同。但是后来我到由轻场空养背祖反大山里生活了一段时间，这才有了书中所写的那些经历。现在的孩子则不同，他们在现代物质流通的便利中生活，早就习惯了看超市中的鱼、冰箱里的鱼。他们大概很难想象在交通隔绝的大山深处，常年不身零光倍南闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼。鱼对于深山里的人，有时真的会成为很神秘的一种向往。

   作品中的每个人物跳握感矿免弱己都有独特的哲学意味，“旱手鱼王”老头儿一生隐姓埋名友家、寡居深山，“水手鱼王”老婆婆隐居在水边，守护水根……您最灯刻干构和错结径喜欢哪个人物？这里面包含着您对生命哲学怎样的理解？

   讲述者只想好好说出自己的故事，说出尽可能完整的故事，而不激走会过多地考虑什么“哲学”之类。这个故事只要真正完整，没有遗漏，应该有的一切元素，特别是思想元素，也就包蕴其中了。不同的读者有着不同的悟性，当然他们的理解力会相差很大司尼轮必的。

   我不会忽略书中的每一个人物，他们有的善良有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个也不行。他们和我们一块儿生存在这个世界上，我们也就不得不与之相处了。书中的那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为朋友或知己，但有一些则要信远远地躲开。