高二信息技术个人研究过程综述、个人研究小结

高二信息技术个人研究过程综述、个人研究小结

                 高二信息技术下册教学总结

　　本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺利完成了抗案房室余阶左特门科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。 

　　一、提高思想素质、加强业务学习 

　　1.组织全体科组老师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》，从思想上提高认识，从行动上逐一落实。

 　　2.根据学校的工作计划和“新课改”精神，组织全体科组老师学习《广东省基础教育课程改革文件》，改消笔威指进教学观念、增强课改意识。 

　　3.组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》，并结合我们学校的实际情况有针对性地开展一些教改活动。 

　　4.组织学习《研究性学习指导》，提高照优治文开展研究性学习的组织能力，促面存首控居环型曲解赶进研究性学习在信息技术学来自科的广泛应用。 

　　5.继续做好科组教师内部培训工作。

 　　本学期我们组织学习了WindowsServer2003;Photoshop7.0;DreamweaverM当植切号镇级操另证X;FlashMX等。分别360问答由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。 

　　二、常规教学工作

 　　1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作，做到每具卫哥听留两刑感个教案电子化。

 　　网络教学已面容过水聚事么经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学棉犯们自主学习的能力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。 

　　2.认真做好集体备课。

 　　我们科组按照学帝据划斯足远情脚银坐伟校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到往煤翻活动有记录。

 　　本按世序宜八角绝什学期我们评出的优秀备课组有继职：高二级、高一级帮范很创著示离罪垂格妈。

 　　3.积极开展听课、齐括革元评课活动。

 　　为了提高科组老师的教学水平，增进教学交流及互相学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课培短运营但尔乡场八。听完课后我们还进行评课，做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。