智育的主要内容是什么？

智育的主要内容是什么？

智育是来自开发智力的教育。有时亦单指文化科学知识的教育。智育是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标，智育的意义可以从其必要性360问答和可能发挥的功能两个角度去理解

1、人的智慧水平有通过智育去培养的必要

在没有学校教育的参与下，人的智力也会在生活中得到一定王的发展，所以在二者无法得兼的情况下应先注重德育；要智力潜能力得到充分发展，需要将物化的智力成果（客观知识体系）同主观的智力成果结合。

2、智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用

社会角度，智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂；智育和德育是实现人的全面发到训看须析地展的重要途径之一；智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义。

教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和快品罪亮叶亲存燃全技能的教育活动。全面发展教育的重要组成部分。智味育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展。

据《周礼·地官》记载，中国早在西周时期已有六艺之教；其后，自汉武帝“动欢足校通独尊儒术”到宋代程朱理学兴起，都是以儒家经典为主要教育内容。这种智育总是和封建伦理教育紧密联系起来。

近现代，随着教育的发展和普及，在智育理做案序源攻阿煤侵论问题上积累了丰富的经验。中国社会主义学校智育的基本任务是：向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基候刘标干罗占础。

参考资料：百度百科-智育