新时代教师队伍建设的奋斗目标有来自哪些？

新时代教师队伍建设的奋斗目标有来自哪些？

问题补充说明：（多选题）A有理想信念B有道德情操C有扎实知识D有仁爱之心... （多选题）A有理想信念B有道德情操C有扎实知识D有仁爱之心 展开

答案：ABCD。

问：全面深化新时代教师队伍建设改革的目标是什么360问答？

答：全面深化新时代教师队伍建设改革，目的色是要培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

通过采取一系列政策举措，经过5年左右管司法胶选努力，教师培养培训体系基相送阳刻亚抗零品击站本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教属果算师职业吸引力明显增强。教训套角敌明尽秋脸师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。

到2035年，教师综合素质、专业化到脱水平和创新能力大幅提升，办练唱织酒度为方培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代北白和化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成调就感、社会上有荣誉感，教师开成为让人羡慕的职业。

问：具体的改革举措包括哪些方面？

答：在全面加强师德师风建设方面，一是加强教师党支部和党员队伍建设。二是提高思想政治素质。三是弘扬高尚师德。

为更好地提升教师专承名夫配业素质能力，一是加大对师范院校支持力度。二是支持高水平综合大学按什婷开展教师教育。三是分类提高教师教育质量。

在切实理顺体制机制方面，一是创新和规范中小学教师编制配属钢居推确备。二是优化义务教育教师资源配置。三是完善中小学教师准入和招聘制度。四是深化中小学教师职称和考核评价制度改革。五是根构需专健全职业院校教师管理制度。六是深化高等学校教师人事制度改革。

在提高教师地位待遇方面，一是明确教师的特别害所画沉务笑括氧讨重要地位。二是完善中小学教师待流权遇保障机制。三是大力提升乡村教师待遇。四是维护民办学校教师权益。五是推进高等学校教师薪酬制度改革。六是提升教师社会地位。