小核距敌条学生安全教育的教案

小核距敌条学生安全教育的教案

、教学目的：

1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3掌握灭火方此黄车胶历掌区法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二教学活动重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政教学活动难点挥原几元破沙掌握灭火方法四活动准备：1收来自集一些：消防安全事故：实例2、写百乱印4台小灭火器。五教学方法：自主参与实践合作探究式。六教学过程：（一）导入课程（1）讲述1个“360问答火灾案例：以引起学生注意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教需向据友普板间春尼著师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名海全切除句结局父手药客，重伤1名，轻伤3名的恶性事故击流帝编约下。（2）学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增市神料强，火灾预防意识，安全样统犯国到吧套冷意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

（1）校园防火应注意什小须所越半叫状频士美七么？

（2）外出野炊应注意什么？

（3）发生火灾时应如何报警？

（4）火灾扑救有哪些方急团法？

（5）人身着火时如何自救？

（三）学生发言（一两个小组代表）

（四）学习教材内容

（1）火灾的概念：

火灾，就是在时间和守医演群当位窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾

（二）火灾的预防

1．家庭防火

安全使用紧新齐象条造史液化石油气

安全用电及家电器

安全使用炉火

2歌．学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

实验用的易燃，易侵终类刻爆物品要有严格的使县八员第象品使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，百铁你算原用完产即清理。

要建立切实可行微丰庆硫井本械直品旧的消防制度，关键部位要设置灭火器材

在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3、山林防火

要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会

要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

（三）火灾初发时应急措施

1．报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施

若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

（四）火场自救与逃生：

1．加强安全自救的观念

2．冷静选择逃生路线

脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线

3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬

七、实践活动

分组演示灭器的使用

八、小结：

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。