Simone(五年级语文上册教案)13.《少年中国说(节选)》
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13.少年中国说（节选来自）教学目标：
1、认识6个生字；会写7个生字；理解“八荒、矞矞皇皇”等词语。
2、通360问答过反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。
3、感受强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。
教学重难点：
重点：读通文章、理解文章内容和作者炽热的感情。
难点：四字难协失韵文比喻的手法以及象征意义的理解。
教学课时：2课时
教学准备：图片、PPT
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
同学们正值青春年少，你们是初生的太阳，样员矿你们是祖国未来的栋梁。早在一杀资百多年以前，有一个人就提出过这样的观点，这个人就是清末的梁启超。（出示作者头像）同学们快速浏览了解作香杀和效角破者。
（梁启超（1873年—1929年），字卓如，号任公，别号饮冰室主帮束者著史实运掌意应缺人、饮冰子、哀时客、中国之新民等，清朝光绪年间广东新会人。近代中国启蒙思想家，资产阶级改良主义政治家、教育家，史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一。戊戌变法失败后，树病值毛沉流亡日本，创办《务迅极风杀背是清议报》、《新民段般百位唱数划你首丛报》、《新小说》，探索改良主义与君主立宪制；策控欢之倡导“诗界革命”、“小说界革命”，提倡“新文体”。辛亥革命后，曾拥袁反袁，与段祺瑞合作。反对“五四”新文化道运动。晚年讲学于清华大学。著有《饮冰室合集》。）押韵、四言韵文、象征、比喻和排比手法。逐句讲解。如何让当代少年感受到那种悸动人心的力量，是学习《少年中国说》最重要的目标之一。
