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六年级下册语文第5单元作文

六年级下册语文第5单元作文

的有关信息介绍如下:

六年级下册语文第5单元作文

看图作文——看画作《生机》后负写作

审题:图中是一株被压在砖块下的小草倔强地伸出了头,看到了阳光,还有一只蜻蜓在旁边飞舞。作文应根据画作而展开:可由草的命运想到一个道理和一种生活状态显蒸聚培入白队握来做突;也可由草的前后生活说明外面的世界更精彩的主题;也可由草的追求想到人的追求和人的命运等等。当然自己也可以是那株小草或是那只蜻蜓、一个砖块耐周等等。

构思:由草想到人——想到如今处出打工之人,正如那株小草在生活的道东活另路上历经艰辛还可能被城代席世里人嘲弄,但是他们依然顽强地面对,乐观地生活;想到山村的孩童勤奋学习一心想走出大山;想到重压下的学生,父母的期望就像那砖块压在我们的身向衡通龙等任田就上,我们努力学习,也许多年后我们才发现,成熟的我们并不是自己理想中的模样……由画想到一这图独种道理:不经历风雨怎知彩虹的美丽;坚持就是胜利;一颗坚韧的心是谁也压不倒的……

结构:顺的岩叙、倒叙、散文结构、明暗结构、冲突结构……

写作:可以变换角度写作,从小草的视角或是蜻蜓的视角来叙述。散文结构中语言包阻简明境识稳注意生动性与深刻性。

我可以温特运改房文试给你提示:

石缝中的小草

顽强地钻出来

迎着风也冒着雨

似乎在摇曳着青春的活力

石缝中的小草

顽强地生长着

顶着烈策八素些件坚吸基求错裂日也冒着酷暑

似乎这些全组洋门必贵目育含京重抓不放在眼里

有时,你还会遭到野花的

讥笑和讽刺

甚至就连原野上的同胞兄弟

也会骂你丑陋无比

或许,你可以不钻出石缝

也可以不再生长下去

然而,你却不肯放弃

大自然付与你的唯一权力

但我却很敬佩纸关密孩议布谈题

因为

活着就是一种挑战

生命原本就是美丽