高鼎的《村居》乎附读律找延中写到的哪一句给我们展示了一副清秀明丽的田园春景图？

高鼎的《村居》乎附读律找延中写到的哪一句给我们展示了一副清秀明丽的田园春景图？

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”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。混“给我们展示了一副清秀明丽的田园春景图。

”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。“意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的表景色中。

《村居》是清代诗人高鼎所作。

原文：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文：

农历二月，村来自子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地360问答抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩由度于义鸡议必威纸子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。农历二三月间，正是一年中最美丽的季节，万物必望团反及须月文吸常鲜欣欣向荣，遍地姹紫嫣红，掉把感担另理影其安而村野田间，尤能感受到这浪漫的春光之美。

诗的前两句，诗人以轻快活泼的笔调，选取了这美丽春景中最富有特征的几项景物进行了描绘，点染出了一派美不胜收的融融春光。

第一句“草长莺飞二月天”，化用了梁朝文学家丘迟《与陈伯之书》的句子“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，仅将“三月”按诗作时间的需要改成了二月”，因二、三月的风景原本很是相似的。

诗人将丘迟所描写的财饭买术生拿杀洋州刘那个优美的境界挪了选载供口率药娘临名过来，浓缩成七个字，既不失原句的风致神韵，又切合眼客刘空前风光，可谓妙于点化末的密没熔铸。次句写长堤垂柳，这也是呀口满一件典型的春天风物。成行的杨柳在堤岸上摇荡飘万支部名议拂，它的修长柔美的枝条低低垂下，已经掠到堤岸了。

从远处望去，浓密的杨柳，仿佛笼上了生刑列攻岁一层淡淡的烟霭，是含可挥笑别那么轻柔凄迷，骀荡多姿。句中的“醉”字，即是在摹写柳枝因风舞弄的纤柔状态，也不妨看作是诗人自身对这浓郁春意的心理感受。

这两句的风景刻画，看似随手拈来，不费气力乐面坏具京老演，实际上却很凝练概括，尽管诗中出现的仅美到陆消岩硫领井电参吃是青草长、黄莺飞、杨体友能是盟击氢么确柳春烟这些简单的事物，然而读来却使人似乎看到了一个生机蓬勃的春的世界，嗅到了花香袭人的春的气息。

春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。

天气实在太好了，连平时爱在外互贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。