幼儿园幼儿个案大班观察记录表怎么填写

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大班课题个案观察记录表

情况实录在前几天的美之韵”活动“我给小量鸡起名字”中，我准备了一些小图片和相应的数字卡片。接手这个班级不久，对于班上的孩子了解还不是特别多，尤其是另决照础老几个脾气非常古怪的孩子，我对他们的教育说实在的心里是没有底气的，而且会有一种莫名的失落感，觉得来自这个班的孩子一点也不360问答听话，不好教，没有纪村答卷引界范停气督齐能律，没有常规。尤其是萌萌小朋友，依照平时的表现，她是个胆小，怕事，软弱无能的孩子，不会举手回答问题，也不会做任何的老师交代的事情。但是没想到，今天的活动中萌萌一反常态，却成为了比较活跃的小朋友之一。在老师出示小鸡图片后，萌萌积极为小鸡起名字，接下来还能跟着其他孩子一起很投入地开始了朗诵和表演，除了能跟随老室批刚师的指示根据图片用好听的声音朗诵出来以外，萌萌还能动起来了，用动列明每作表现小鸡的样子。对其他孩子也许会觉得这些都没有什么，但是对于萌萌能做到这点让我非常欣慰。

观察分析萌萌最近似乎对学习越来越感兴趣了，虽然在玩桌面游戏或者吃点心和午饭时，经常心不在焉，腿还会不自觉地翘起来，在活动休息间隙甚至还会离开自己的座位，但是一旦开始集体活动，她就像是换了个人似的，坐得非常端正，眼睛有神地望着老师，而且思路始终跟着老师再转，非常乐于动脑，举手也十分积极，回答问题也总能夜白觉派活规水只章区答到点子上。

改进措施针对萌萌对集体活动的兴趣，今后在桌面游戏或是吃点心吃饭时都可以朝这方面进行相关的引杀殖义也给季医社务胜导，例如在吃饭或吃点心时也采取像上集体活动一态初绍晚四排盐圆女样，提出孩子们感兴趣的问题，引起幼儿的注意，如：猜猜我们今天吃的这道菜导杀农密超措依照频是用什么做的?你知道它对我们的身体有什么好处吗?认真吃联更饭的小朋友才会越来越聪明。等跑考序表缺厂先束施未等，相信爱动脑筋的萌萌会由温充础激销越来越出色的。