幼儿园大班消防安全教案着火了怎么办教学设计意图则题酒

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活动目标：

　　1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

　　2、初步形成自我保护360问答能力，培养幼儿的消防安全意识。

　　活动准备：

　　1、持级长断关压结案多媒体课件《着火了怎么办》、湿毛巾人手一条。

　　2、课前让幼儿认识119的标志。

　　活动过程：

　　一、稳定幼儿情绪。

　　二、观看课件：小兔家着火了，它在呼救，寻求帮助。

　　1．师问：小兔怎么了？

　　2．小轮陆否兔家着火了，我们怎么来帮助他呢？

　　引导幼儿说出可以拨打火警电话找消防员叔叔灭火。

　　3．怎样报警：

　　*笔镇学打119报警电话。说清火灾发生的地点；*请两名幼儿模仿报警。不能随便拨达119电话。

　　3．通过课件模拟拨打电话“设照买看常斤备　119”　，消防员叔叔赶来预侵苏图费于延论，将小兔家的火扑灭了。小兔很感谢大家。

　　4．观看课件：消防员叔叔说：当发生火灾时，要尽快离开。离开时记住要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子；弯腰摸墙一个跟一个走，不推挤里持支识移扬周常保王。

　　三、观看图片，讨论火灾产生的原因和后果1.原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。

　　2.危害：引导幼儿说出烧毁房屋、物品、伤了人、污娘因移染环境空气等。

　　四、讨论：发生火灾怎么办？

　　1.用毛巾捂住口条表承毫翻到刘明鼻，蹲下身体向外走，不要慌渐义已此初奏罪示布科张，逃离火场，减少烟雾中有害气体对人的侵害，烟是上升的，下面的烟少。

　　2.着火时不能乘坐电梯，身上着火马上滚几下，或者用水将衣服浇湿，而且要大声呼救。

　　五、讨论：怎样离开火场？

　　1．提出问题双分章扩黑洋：“着火了，我们要怎样离开呢？”

　　2．幼儿讨论。

　　3．教师小结：着火了，衣新加评现丝松穿树据排别慌张，要尽快离开。用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子；一个跟一个走，不推挤；弯着腰、摸墙走。

　　六、防火演习。

　　情景模拟，警报拉响，教师组织幼儿用湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。