我最来自敬佩的老师 400字

我最来自敬佩的老师 400字

问题补充说明：开头结尾要好，要用一两件事说明。

　　时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我够最敬佩的老师，当数360问答我五年级的语文老师卢文霞老师。

　　我敬佩卢老师有三个方面：一是她对我们的严格要求。记得有一次，卢老师刚上课一施来洲祖两观供其会儿，同学们便有的交头接耳、有的低头玩东西，课堂纪律十分混乱。卢老师顿时板起了脸，让我们全体起立。同学们一个一个地站了起来，我们都感到忐忑不安，不敢抬头直视老师，教室里顿时鸦雀无声。卢老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸妈妈让你们来学习，你们这样能听进历员为措月右民有钱去吗？能学好吗？”听了卢老师的话，同学们的头垂得更低了。从那以后，而灯它灯立激望大家的上课纪律就好多了。

　　二是她的教学方法。我们班的语文成绩以前一直都没有别的班好，卢老师接任我们的语文老师后，就着手提高我们班的语文成绩。她经常在课堂上战另饭有功尽衣汽等教导我们，学习语文最重要的就是多背诵，把好的词语和句子记下来；多练习，光死记硬背还不行，还要多写多练，把学到的东西灵活运用，才能学以致用。卢老师要求我们上课时一边听讲，一边做笔记，我们只要课后把笔记看一遍，课堂上讲的内容就全都记住了。每次考试后，卢老师都对试卷进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。通过卢老师的认真教导，我们班的语文成绩很快得到提高。

　　三是她对我们的关心。虽然卢老师平时对我们要求严格，但她对我们的关心也八义业夫触士是无微不至的。刚上五年级时，卢当松语右企请帝连老师就逐个学生询问家里情况、住址、家庭电话，每逢女损学生有异常情况，她都主动过问并及时与学为生家长联系和沟通，解决了许多同学的问题。对学习成绩差和成绩不稳定的学生，她总是积极与家长联系，并积极进行家访。有一次，一个学生放学后没有及时回家，家长打电话向卢老师询问，卢老师急得像找自己的孩子一样，一一跟班里同学联系质哪世板女又较损教满状，直到找到这个学生后，她才拖着疲惫的身体回家。

　　作家魏巍曾经写过一篇文章《谁是最可爱的人》，歌颂了朝鲜战场上的人民子弟兵。而我认为，在教过我的老师中，卢老师是我最敬佩的老师。虽然她平时对我们要求严格，她生气的面孔使我们害怕，但是她是真心希望每个学生都有个好成绩，将来成为祖国的有用之才。有这样的老师是我们的幸福！像卢老师这样的老师是我们最敬佩的老师