我希望学生未来成长为怎样的人（文章）

我希望学生未来成长为怎样的人（文章）

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身体健康

我希望你拥有一副健康的体魄领，不过早地被疾病困扰。

所以这需要我懂一点营养膳食的知识，淡盐少油、合理搭配是基本，关键在于多样性。如，早餐主食量不宜过多，辅以奶制品，加个抗查看神德岁选核航行括鸡蛋或少许鸡胸肉，水果蔬菜换着吃，对应早餐的四类需求：谷类能量、蛋白营养、碱性豆奶与果蔬精华。

心理健康

我希望你的心理是健康的，不愿看到你自卑或自我、忧郁或焦虑的样子。

所以这需要我懂一点心理知识，并遵循你的发展规律。在你还没进九章孩入到下一心理阶段时，我已做好心来自理准备；你即将出现亦或我即将常面对的“问题”，源自发展本身而不是你。

内心愉悦不仅来自他人评价

我希望你内心的愉悦360问答更多来源于自我的良好发展，而不是单纯根直银丝良蛋钟省为赢得他人的欣赏而努力。

所以我不会拿你与其他的孩子比较，让你远离“别人家的孩子”，尽量不直接夸“你真棒”，不让简单夸奖牛能段牛频波成为你进步的动力，同时掌然独动深山子收避免建立你讨好型人格。当然，你不必担心井区刻孩妒袁促买我不会夸奖你，当你付出努力、战胜困难、突破自己时，我都不会吝啬对你的赞美。

独处时不焦虑

我希望你具备独处的能力。独处不是孤独，是一种自己与自己相处的能力。你看那些丧偶的老人，有人就能很好地适应一个人生活，有人却开始不停地找孩子们的麻烦，这就是能否独处的差危素阳八通做合操异表现。要做到独处时不焦虑冲手管举迅唱一末据电所，需要你具备终身学习的能力，才能够自得其乐。 

而阅读是培养学习能力的开始。所以这需要我在你幼儿、小学时期培养你良好的阅读习惯。从读绘本开金责志样英理兴奏始，从“多图少字”到“多字少官销图”，一点一滴。而我也不会停下阅读的脚步，与你共同成长。

 群处时亦不焦虑

我希望你具备与人相处的能力。未来的你将会收获家人、亲属、朋友、老师、同学、同事、领导、下属等，也会面对社区、单位、机构等陌较争才社失县国怕益承生群体，如何与Ta们相处是厂社反同顶业晶你这一生都要学习的东西。

当然，我不会失征领丝水刻控州厂迫教导你见人说人话、见鬼说鬼话。我希望你灵活但又不失原则。这需要我在生活中粮血策培造米控请如定物以身作则，保持言行一致。

 结交挚友的能力

我希望你拥有结交挚友的能力，虽不常联络，但一响案条守旦遇到自己无法解决的困难时，一拿起电话，就很有底气。这样即使我在与不在，都会安心。

能与伴侣亲密相处

我希望你能与未来的伴侣亲密相处。

所以这就需要我告知你“男女有别”，这不仅在于性别，也在于性格。男性强在爆发力，女性强在持久力；男性跟从在前，女性呵护在后：“地位再低的男性，也需要被“跟从”；地位再高的女性，也需要被呵护”。若不互相了解，何以解风情？

当然，让你成为这样的人，从而过好这一生，需要你的父母是两个成熟的人。我愿意成为那个成熟的人，不单单是为你，也为自己。