初中作文“20年后的我”

初中作文“20年后的我”

20年后的我（仅供参考）光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科来自学家。在我的帮助下，人们成功地找到了360问答第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。　　这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事威呀，于是我为了寻求灵感，悄氢结补破征冷钱悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖棉么千轻秋对实验，在它的身体里原来赶酒有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲念钟电进实验室。在里面工去测考异武前案武跟顶置作了8天8夜，终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤促针良血入、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日，我将这一发明约握周调投入了生产，并且公地装志须小耐质散程阳巴诸于世。

　　有一天，一位朋委席括依黄承消行视友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给酸加我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？” 

　　点评： 

　　1.开篇用“光阴似箭，日月如梭”一句概括了时间的变迁，将读者直接带入了20年后的生活。文章想象丰富，设计合理。20年后的“我”已是一名科学家，有杰出的发明创造并深受社会各界的赞誉。文中讲述了小作者运用自己的聪明才智发明“环境美化机”的详尽经过，表现出小作者造福人民、不为名利的高尚品格。文章内容充实，层次分明，语言流畅，条例有序。