美丽的歧视_

美丽的歧视_

记得刚读书第一天,看到我们的班主任是一位男老师,显得有点失望.可相处了几天下来,发觉潘老师挺和蔼的,就没怎么怕他了。时间不久，有人竟敢在太岁爷上动土——惹得潘老师一次次地发脾气。今天，潘老师又火山爆发了。他指着我们说：“你们想想你们自己，有什么用，读书读不好，至少把作业给我写端正嘛!可连作业本也一蹋糊涂，你们还能干什么?”班上一些优秀的同学有些愤愤不平，我也觉得有点冤枉。可一些同学低下了头，看着本子上鲜红的一个个叉。我严肃地看着潘老师，他不再像第一天和我们见面时那样有风度。记得那天他就像吃了蜜一般，甜得不得了，对我们就像春风一样。而现在，他头上直竖了许多白发，双眼布满着血丝。我想那是昨天给我们批作业弄的吧!他不再和蔼可亲，甚至是火冒三丈。但我从他的眼神中，不是看到对我们的绝望，而是一种期望。可能他今天的话语狠了点，像剑一样刺入我的心房。但我深深地知道，他并不是真正地歧视我们。对有的学生，一般的鼓励起不到什么作用，关键是用锋利的刀子去做他们心灵的手术——这样，往往能激发他们的内心。而潘老师对我们的“歧视”可能比任何一声鼓励的话都管用。这“歧视”是残忍的，是一把锋利的刀子，刺入胸膛;这“歧视”同样也是满含爱意的，是一张心灵的创口贴，拭去你的痛苦。这是美丽的歧视，这是爱的表示。