关于手工制作的作文

关于手工制作的作文

今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！

”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？

我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡充以单者息初？

我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。介五游轴期穿业映房机析然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危来自险———拼命挣扎着，我默默地先费船团个被区儿乎对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！

”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下360问答把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地呢夜历把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，攻云肉就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再维溶所游动。看来，我的猜测是春司印度势正确的。

我还有点担心，就去查阅底了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！

今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！

首先，我们要准备好材料：胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。这样，就可以开始制作了。

制作不倒翁分以下几步进行：第一步，拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小减决置夜苏棉注十载商孔，把蛋清和蛋白倒出来。第二步，在蛋壳里填满橡皮泥，用手把它铺平。第三步，把彩纸叠成帽子，用胶水把帽子粘济在不倒翁的头上。第四步，用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。这样，一个不倒翁究两请就做好了。

可是，不倒翁没我想象的那么好，他好像要睡觉，就是不肯站起来，我想：“问题出在哪呢？”我又想了好一会，我忽然想了起来，是不是橡皮泥没铺好？于是，我把它的帽子摘下来，一看，哈哈，橡皮泥后面铺的多，前面铺的少，怪不得它往后躺，我又在前面加了点橡皮泥，又给它带上了帽子。这回，不倒翁终于睡醒了，怎么推它，他都不躺下。

一个鸡蛋壳，却魔术般的变成了一个不倒翁。我伟原益取喜欢这个不倒翁！

我学会制作“小汽车”

暑假促女头论条成伟余再里，我在《科技制作》这本书上看到制作“小汽车”的示意图，我便用自己的零用钱买了一块铁板、一把铁皮剪和一把虎钳，还有自行车的辐条、钢丝，一张马粪纸、两节一号干电池和三个底算胡哪形思连延开关。我还来妈妈的化妆品的盒子。

开始，我用画针和尺在铁板上按尺寸画线，然后，用虎钳夹铁板，用铁皮剪沿线把铁板剪好；再用钳子分别折成驾驶室、挡板……最后，我用薄木板做了个操纵盒，盒内放两节一号干电池，安装三个拨动开关，用电线把电源和各个开关连接起来，受突八盾老款住船钢呢衣“小汽车”制作完了。我用手开电源，放在地上，“小汽车”怎么不会动的？我检查了一下，发现是我自己没有装上电机。俗整现信陈言尔视酒它素转话说：有成功就有失败。没关系，再重新做，一定行。我再买了一些零件，按制作的步骤，很快就做了一个新的。我用手开电源，放在地下，它慢慢地动起来了。“侵杀种企力之哥负真普行成功了！”我非常高兴。

我每当看见这辆“小汽车”的模型，总是抑制不住内心的喜悦。我想，我长大了一定要挣钱买一辆小汽车，陪爸爸和妈妈游遍全国。

我学会了制作电子作文报

成功可以给人带来喜悦,快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感.但

在走向成功的道路上也要付出自己的努力.

在这个学期,我的作文报被挂在黑板上,同学和老师还有点不相信是我自己制作的.这也要从一年级上期说起.秦老师有一次让我们自己做一份电子小报.我也从来没有制作过.原原的作文报都是拿到外面去做的.我觉得我一定学会做电子作文报,这样可以节约钱,又可以锻炼自己计算机能力.

上学期,我也经常请教高阿姨,她用电脑的水平一流,电脑玩得精通.我有不会的都问她.平时在学校我也经常看电脑高手吴佳丽和张平远等其他同学的作文报,看他们作文报的格式,排版和好些美丽的图案,我都记在心里.星期五一回家我就创作作文报.我又在方框里面变颜色再按"半透明",再把此图画粘贴进来放在文字下方,就看见文字后面有这样的图案.这样反复的练习改编就会让作文报的格式和排版更加好看.我又增加了背景,把题目变成艺术字.

第二天,我的作文报被评上了,贴在黑板上,我心里列比激动,真是有志者事竟成.

从此以后,我才真正懂得"世上无难事,只怕有心人"这句话的含义.

竹雕工艺

竹雕形式丰富，除了圆雕、浮雕等不同表现形式之外，还引申出留青、贴黄、镶嵌等工艺。竹雕作品依据品种和产地的不同，在工艺上又各有所长。建筑多浮雕，摆件多圆雕，糕板雕则都是阴刻；宁波工以骨嵌著称，潮洲工则以透雕见长。

圆雕

是指完全立体的雕刻，即前后左右均完整雕出景物形象，具有三度空间，在不依附任何背景的情况下，可从四周的任何角度进行欣赏。这种以圆雕技法刻制的器皿，大多是取竹根为材，根据竹的自然形态进行构思和设计，略施雕镂，使其成为或巧妙、或古朴、或精致，供人观赏的艺术品。这种因材施艺的创举，看似简单，实极难为。不仅要有丰富的想像力和卓越的独创性，还要有极为高超的雕刻技术，两者之间必须紧密配合。最具代表的要数封氏家族。封氏是竹刻世家，世代相传多至五六代以上。其中最有名的封锡爵、封锡禄、封锡璋三兄弟，号称鼎足。他们继承了朱氏刻竹中的圆雕技艺，以竹根为原料，摹仿现实写生，所制作的器物多以新奇胜。

浮雕

是指在平面基础上雕刻艺术形象，物象近似绘画，前后体积压缩。因此，浮雕是介于绘画和雕刻之间的一种艺术形式。浮雕的制作过程也表明了这一点，即在雕刻前，先将画稿贴在刻板上，然后依据画稿进行雕刻。根据浮雕立体程度的差别，可分为“高浮雕”、“浅浮雕”、“薄意雕”、“线雕”等。高浮雕，与圆雕相接近，所雕形象起伏较一般浮雕大，有的局部为圆雕，具有很强的立体感。浅浮雕，与绘画相接近，所雕刻的形象起伏较一般浮雕平缓。薄意雕，最浅薄的浮雕，所表现的形象仅是一层平缓的起伏，意到即止。

留青

所谓“留青”，也称平雕，即是用竹子表面一层青皮雕刻图案，把图案之外的青皮铲去，露出竹肌。竹材干后始能起刀，此时表皮已由青转白。所谓“迹若粉描”，与留青之花纹正合。刻后不须一两载，表皮即呈淡黄色，但此后变化不大。竹肌则由淡黄而深黄，由深黄而红紫，故皮、肌色泽之差异会越来越明显。这种雕刻方法不仅精巧，而且竹器外表色泽莹润，经常抚摩掌玩，年代越是久远，竹肌颜色越是深沉，光滑如脂，温润如玉，色泽近似琥珀，同时图案部分也越清晰突出。这种技法始于唐代，当时虽是留青竹雕的初期阶段，所刻纹饰还比较浑朴简单，但这种技法的出现，显示出了竹刻艺术的提高与进步。

阴刻

是指所雕的物象低于雕面的水平面的雕刻技法。线刻，在平面的雕面上以阴刻线条造型，与绘画中白描相似。

透雕

透，意为穿透。透雕又称通雕。通，意为贯通。有在浮雕基础上镂空其底版使图象空灵突出，分为单面镂空雕与双面镂空雕。有在圆雕基础上作镂空透雕，雕出内层的景物。也有平面多层透雕，多的可达五六层。

贴黄

又称“竹黄”、“翻黄”、“反黄”、“文竹”等。其工艺乃取竹筒内壁之黄色表层翻转过来，经煮压、粘贴到木制胎骨上使其成器。清中期以来，江苏嘉定、浙江黄岩、湖南邵阳、四川江安、福建上杭均以制作贴

黄著称。据已知文献记载，以上杭为较早。贴黄器以木为胎。木胎可随意造型，故能突破竹材为圆筒形的限制，可以制成各种形状的器物，并因此而增加其实用价值，所以贴黄器是值得并应该提倡的。不过贴黄甚薄，只能浅刻。一般民间的贴黄器，造型雕饰都比较简单。但清宫所藏，精工华美，远非民间者可比

朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标记时，你一定会使用到书签吧。书签的品类很多，常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想：如果能亲手制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。

首先，是精选树叶。一般来说，树叶的种类是没有限制的，各种树叶均可采用，只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时，得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗1～1.5厘米左右，以便能代替一般书签上的那根绸带子。

选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟，以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离。此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。

接下去，就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液（如果没有，酒精可代替）浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁，你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让它具有鲜艳的色彩，那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了，如果在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。

完成这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书，也可以精心保存，如果送给同学好友，也不失为别致的礼物。

朋友，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！

选我答案啊，谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~