求《我和我的老师》作文二篇 初中作文 thanks

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说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向;也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导;也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一益五程生。也许……是的这就是我们的老师。

去年11月份，我收到了张老师去坏鲁烟太降世的消息，是因为心脏病突发。顿时，整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗，张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊!但是事实永来自远是事实，没有人能改变。一直到现在张老师的一切一切都印在我的脑海里……

我初中360问答时的学校是全封闭式寄宿学校，两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时，面对这个陌生的环境，心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望，会看到一位慈祥迅问烧抓会秋医胡进察队和蔼的老人，看得出她已经年过半百，接近了退休的年龄。她便是我的数学更搞毫席无活老师，也就是我至今难忘的张老师。

因为我们班主任是位男老师，阻门兵基具洋半我所以不方便晚上查女生宿舍，所以侵露草乱见兴一和山入学的第一天晚上，便粮古当足走是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。

那时孤独与害怕的心情还没有消逝，我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上，我抬起头，那么近距离的看着张老师，从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼，但还是那么慈祥，就像奶奶一样。她微笑着说:“好了，不要再哭了，一看就知道你是没有离开过家的孩子，我带了好多届的学生轮儿争，刚进入全封闭式的学校都会想家，这也是可以理解的，毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我，你试着和同学们多多接触，成为好朋友，一起起床、上操、吃饭、学习……慢慢你会适应这里的环境，就不会再那么想家了。资兵体高强亮态道口微”虽然我还是有些难过，但为了故作坚强，便也微笑的点了点头。

第二天上午的数学课，又一次看到了张老师，可是心中既是喜悦又是苦恼，高兴的是可以经常和她相处，郁闷的是她教的不是别的，是最让我头疼的数学。凯老我一直都觉得我和数学这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗?

几节音府还协离华老鸡课过去了，张老师好像看出了我对数学的被动，那天晚上她把我叫进了她的宿舍，彻夜长谈，奇怪的是，我和她睡在一起不会觉得不自在，反而有家的感觉。我们谈了很多，更奇怪的是，我的心对她完全没有戒备，我把我的对数学的反感、逃避都跟张老师说了，也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多她的求学经历，因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始数学成绩一般到后来的优异凯宁刑。更教了我许多学习数学的钢局那调既尽图船胞包封方法。那个夜晚我永远不会忘记-皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上，一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚……

从此我试着接受数学，并深入数学，虽然心室后来我的成绩不算优异，但是我对数学的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说:“孩子始植坏，很好，态度改变一切!”

有时当学校食堂的饭菜不好吃时，当因为下课晚打不上饭时，张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲，像自己的孩子般对待。

初中的三年，我非常幸运能遇到张老师，给了我许多教育与关怀的张宜侵歌企扩老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资，但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕，但她也从未请假。他说过，站在三尺讲台上，看挥底采航课普出析着他最可爱的学生，做着他最喜欢的工作是最幸福的。

时间如流水般滑过，在初中毕业时，最舍不得的就是张老师。还记得毕业典礼上我们全体同学为张老师唱了一首《送别》。全体同学都失声痛哭，我也第一次看到张老师留下了泪。

现在张老师的形象依然印在我的脑海中，我觉得满脸的皱纹也遮盖不住她的美丽。我对她特殊的感情不知如何解释，也不用解释。张老师，我在这里祝福您，祝您一路走好……

有多少个不眠之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月沧桑。相信您在天堂，在那里也会成为天使，永远的最美的天使……

我和我的老师

我已经忘了什么时候还在兴奋地睡不着觉，想象着小学第一天美好的开始?转眼间，自己已经变成了小姐姐，就要毕业了，不禁感叹:时间过得真快!六年的时光就这么消逝了。是呀，时间是飞走了，但是一点一滴的校园生活却被我永远挽留住了。在这六年中，一直都有一位老师将我从天真无暇的小孩带到朝气蓬勃的小小少年。那位老师，就是年过四旬，做了20年教师的曹婉秋曹老师。

在小时候，经过大哥哥大姐姐们的讲述，在我小小的脑子里，老师总是成天板着脸孔，动不动就加作业。所以，我总是对未来的老师又好奇又害怕。而今，当我细数曹老师与我的回忆时，我的心总回荡着一股温泉。

无论烈日酷暑，或是寒风凛冽，我总能看见曹老师辛勤的身影。当春光明媚，我们在操场上尽情奔跑时，曹老师却在办公室批改作业;当天气变热，我们都争着抢水喝时，她依然不厌其烦地给不懂的同学讲解题目;当寒风刺骨，我们还赖在被窝里时，曹老师家里的书房灯已经亮了……

记得小学里有一次挺重要的考试，偏偏我考砸了。望着试卷上鲜红，在我眼里又如此残酷的62分，我难过得想哭。随后，老师把我叫到了办公室里。我忐忑不安地站在曹老师面前，双手毫无意识地绞着衣角，心里不禁想象着曹老师会如何对我。是找家长?把我骂一顿?还是抄考卷?……我就像等待了好几个世纪一般，我的手心慢慢地渗出了汗水。可出人意料的是，曹老师并没有过激的举动，她只是叹了一口气，安慰而又打气般地对我说:“这次就算了，这种分数我可不要再看到第二次哦!一次不代表什么。记住，下一次考试可要狠狠地超过去!”我意外地抬起了头，心里不禁纳闷，老师不批评我吗?老师似乎知道我的心思，又接着说:“我知道你的水平，偶尔失误也是正常的。再说我不批评你是因为我希望你能够自己深刻地反省。你能够把这个失败铭记在心，这就抵得上我好几遍唠唠叨叨的了。我更希望你能够明白爱迪生说的一句话--‘失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。’”从这开始，我对老师有了新的概念，对曹老师更加的敬爱。在不久的期末模拟考试中，我将满分的好成绩送给了老师，不愧了老师对我的期盼。

我和我的老师，不是规规矩矩的师与生，而是像朋友一样的互相信任，互相尊敬。我们之间的师生情不需要华丽的词藻，那一点一滴的细节就已经完美得代表了我们深厚的感情。曹老师虽然只是一位普通的小学老师，但她积极向上和勤勤恳恳的工作作风无不影响着我，熏陶着我的心灵