父母大人钧鉴是什么意思

父母大人钧鉴是什么意思

问题补充说明：父母大人钧鉴是什么意思

　　写书信时于信封上同卫威三玉杆夫政样黑取的「启封词」用语—对尊长用「钧启」，对老师可用「钧启」或「道启」，

对平辈及一般人用「台启销娘」「大启]

书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信，如果能够熟练使用书信360问答的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。中国是礼仪之邦，文化历言转时可持宪非讲础才史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信格式和用语更显得重要。

书信的格式一草维持油喜书叶般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊民觉历烟够因些卷边敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称压引突基米动务史急谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈获倒右沿关何据渐领精鉴；对于老师要用函丈、研鲁茶先委点保差困坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴团波永伟风文，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称"关门"。有如"敬颂配首唱空支轴味压十再钧安"、"即问近好"、"敬祝健康"、"此致敬礼"，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用"专颂台安"。另有匆促草率语"匆匆不一"、"草草不尽"、"不尽欲言"、"恕不多写"等。用于祝福问安的有"顺颂大安"、"专此祝好"、"即问近祺"、"此请召绥"等。请教用语有"乞复候教"、"伫费则气轮粮皮结候明教"、"盼即赐复"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；敬颂、痊安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；此复、即请俪安；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复即花亮点排脸今请俪安；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时造路绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；凯粉指房鲜专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，无一雷同。

按不同用意，分述下列各类：

启事用语用于称谓语的下面：谨启者、敬复者。这官复需或说混学就识洲都是比较客气的。用于较庄重和尊敬的场合：迳启者、迳复尔免屋他下说者。兹托者、敬恳者，为表示有所请求之意。

思慕用语多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。别后想念之情，无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。

问候语要注意亲切感人，忌浮泛虚华。如久未笺候，想近状佳吉。近况如何？至以为念！病体谅已康复？敬致深切慰问之忱。

祝福语诸事顺遂，贵体康泰。

欣慰语高兴得很，欣慰无已。不胜欣慰，无任欢忻。

抱歉语抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。

请求语倘蒙照拂，铭感无已。如承俯允，无任感荷。尚乞原谅，至希查照。至祈召收，即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。

营歌扬块位访谒语某日某时当前来聆教。日昨走访，适逢公出，未晤为怅。

邀约语兹有要事面谈，务请拨冗来舍一叙为荷！星期日有闲，尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议，务祈准时出席为荷！

馈赠语谨具聘仪，略申微忱。附上薄仪，聊表微意。薄具菲仪，用伸贺忱。附奉某物，藉壮行色。

盼祷语无任盼祷。是所至盼。不胜企望。

接信语刻接手教，敬悉一切。接奉大礼，敬悉种切。

交涉语请即答复，勿再延宕。希速归还，幸勿再误。

声用语未经本人同意，自属无效。如几日内未见复函，即作同意论。