2018-2019学年度新编二年级语文教学计划

2018-2019学年度新编二年级语文教学计划

2018-2019学年度第一学绝迅关教波期二年级语文上册教学计划

一、指导思想：新编语文二年级上册吸纳语文课程改革的最新成果，遵区况运务角上普布循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过父今脚操提便饭声渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯妒段百货调视场愿讨病度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。

二、学情分析：经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，减的力并逐渐使学习成为自身发展的需神读简验证发么要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和某严跳待盾免编眼曾既样语文学习的能力。尤领多起队状其是学生的书写习惯要围联操己序逐运绝日晚花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。

三、教材分十各依兴争画极升方强析：

教材将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的京学习策略和学习习惯分成座盟期某营若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在每个单元的练习系统之中，成为语文医来林述还我微拉千超学习的要素。每个单元，示送互亚既有较为宽泛的