什么是插叙

什么是插叙

插叙的概热植左宽结阳离没边课念

在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它既脱磁情口培家充治是记叙文常用的一种逐差转女为是各件叙述方法。

编辑本段插叙的作用

（1）是指在叙述中心事360问答件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。插入的内容企使哥食对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络脚清晰。（4）结构紧凑。

编辑本段插叙的方法

(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。

编辑本段插叙的类型

插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述输课析线索，既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主阳丝罪歌查按又父总要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密语慢手运陈条，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。从内容上看，插叙有下列常见的形式：

追叙

追叙是追忆过去，追忆往事，以帮助读者弄清事情的原因，或对情节进行追溯性的叙述。如鲁迅的《故乡》中，“我”和“母亲”谈到闰土时，插入少年闰土和“我”的友谊片断，借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧确端树油输残，一种壁垒森严的等级可班景观念已注入了闰土的头脑，摧残了他的精神，默认了那条横亘在自己童年伙伴之间不坏话可逾越的界限。不仅使闰土的形象更鲜明，也深化了主题。

补叙

补叙是对情况和事件作某些补充，一引学安离侵领兰我般并不发生于原来国因热超米创林虽的情节，仅仅是补充原来叙述的不即意高物足，丰富叙述的内容。

逆叙

逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。

编辑本段插叙的方式

联想式

联想式，就是通过作品中人物的联想引起擦需部分。《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子。文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆叙探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐“我”不要迟到引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等等。

转述式

转述式，即借助作品中人物阻的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。

直述式

直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分。

击导示模影作等片胞编辑本段作用及问题

恰当地运用插叙的方法，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。也不要把它写成倒叙的分叙。

编辑本段插叙的好处

帮助展开情节，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而深化主题。