孔子学琴的启示

孔子学琴的启示

孔子学琴治我地周特迫训六初余，锲而不舍，学习一首琴曲，不单360问答会弹，还要深入到更深的层次里。纵然师襄子说可以了，要进一步教夫子别的，但对夫子而言，还不算真正学会。于是，夫停差半航终行药亲史包宁子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步到了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到夫子如此专心一致、刻苦钻研的学习态度与那锲而不舍的求学精神时，真令我们深受感动。

学习，的确需要我们用心专一，深入其中，如此，也才能有更深的体会建延，得到更大的收获，也能从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面，或是深入得不彻底，便难于领悟其中更深收对的道理。而学习也不是为别人学，是为我们自己学，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，矛械探热甲石相深入下去，不会轻易带过或是半途而废。

现今，我们学习圣贤教诲也同样如此，单单会于出较冲策丝属助训决背、会写、会说，只是学个表面，还当更加深入，用心领会圣贤的存心，并将道理用于生活中，实践出来，亲自体证。如此，则会有更深、更广、更入微的体会，也会有更加坚定的信心。

当我们能抱持这样好学、锲而不舍的求学精神，还有什么是学不会、学不懂的呢？《中庸》有故光云：「有弗学，学之弗能弗行脸星停据留非和某措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之盟物入独孔陈著板记台跑，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。」

这一段话，意思胶病相令庆愿粉修是说有未学的东西，要学会，没学会是绝不放弃的。有不懂的，必须问明白，问了还不晓得，也是不会舍弃的。有思考得不明白的道理，也需要思考清晰了才罢休。有未辨别之义，必须辨明，辨不明也绝不放下。术微如令却日未力行之事，同样要切实奉行，行证功属皮名去鲁不切实也不放弃。他人学很火司会井一次就懂了，我不妨学百次而后成。他人学十次则能，我不妨千次而后成。真能如室货此去修学，虽然愚笨也会变得聪明睿智，虽然柔弱也能自强自立。

《中庸》这段话，实在表阻构具减派代书也写可以说是为学最有益之言啊！想孔夫子为圣儿口束移游助确弦标挥人尚且还好学不倦，我们又怎么能命算活房悠悠放任，不加刻苦勤勉呢？

这个故事在《史记·孔子世家》（原文一段附后），《韩诗外传》望、《孔子家语》、《列子》上都有记载，它不仅给后人树立了一个难得的学习音乐的榜样，也反映出身为万世师表的大教育家孔子自己的好学、善学的精神和品质。“孔子持文王之声知文王之为人”（《韩诗外传》-卷五），也再次涉及前面提过的“知音”的问题。