Simone教育有哪些作用？
的有关信息介绍如下：
从改良主义和民主主义的社会政治观点出发，裴斯泰洛齐对教育在社会发展和社会生活中的点扩路龙须早植氧建经作用做了过高的估计。他坚信，通过施植音试料程专志规劝和教育，可以激发人们善良的心愿，可以很顺利很自然地改变社会的不平等关系和贫富悬殊现象，从而能从根本上改变贫苦人民的生活状况。他还认为，劳动人民的生活之所以贫困，是由于愚昧无知的结果，若接受了教育则可发挥出各自的才智，从而摆脱贫穷。
在教育对人的作用问题上，裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。”他认为所有的人生来就蕴藏着各种能力和力量的萌芽，渴望并要求获得发展，如“眼睛要看，耳朵要听来自，足要行走，手要抓物，还有心要信仰和爱，头脑要思想”。教育的作用在于把它们发掘出来，发展起来。所以教育对人的发展的作用，就在于发展天赋的潜藏在体内的能力金找兰抓笔晚就的萌芽。而且“只有依赖于教育，人才能成为人。”
裴斯泰洛齐关于教育发展说中还包含了和谐教育的思想。他所说的“发展”是包括了儿童道360问答德、智慧和身体各方面均衡的和谐的发展，他说：“我的初等教育思想，在于依照自然的法则，发展儿童道德和身体方面的能力，而这些能力的发展，又必须照顾到它们的完全平衡。”
