如何看待最近这么多博士自杀？

如何看待最近这么多博士自杀？

作为高学历的博士自杀，肯定会引起社会的关注，因为有“博士”的标签。但因此说这么多博士自杀，就是危言耸听了。

自杀，就是采取各种手段结束自己的生命。

其实与学历高低没有绝对关系。

在所有自杀事件中，狭义地讲，就是心理健康原因自杀与情绪型自杀。

情绪型自杀，都是心理与生理健康之人，但情绪容易激动，遇事不够冷静，因某件小事情绪爆发，冲动之下做出傻事，这类自杀者不在少数。

心理健康原因的自杀，是长时期积累的结果。

这类人会因情感、家庭、疾病、事业等等不顺或受挫，削弱了自己的信心和意志，压力过大，积久成抑，导致心理崩溃，生无可恋，选择自杀。

这种类型的自杀，就是抗压力不强心理脆弱造成的，是现代社会每个人都有可能患上的一种心理疾病。

回到博士自杀，过度地去指责其导师，只不过是宣泄情绪而己，其实没多大意义。

因为，他的心理疾病不除，产生了厌世情绪，迟早会走这条路。

我们在扼腕叹息一个年青的生命逝去时，更应该看到，也应该警醒，在现代社会，长期处于快节奏高强度的生存状态下，我们大部分人心理都是亚健康，再不注意心理建设与疗养，亚健康演变成心理疾病，离自杀也就为时不远了。

其实近年来自杀的不仅仅只是博士，也有大学生、初中生、未成年孩子及企业员工等，这样的悲剧时有发生，很是令人不解、遗憾、难过！终其原因无非是生活压力过大、与他人产生矛盾、受到意外打击、污辱、伤害等原因。仔细分析起来，自杀的人应该与他们的自身性格有关，这种人大多比较内向，不太合群、心胸狭窄、沉默寡言、情感脆弱，也有的平时已经出现不同程度的抑郁征兆，一旦遭受某些打击既不喜欢与别人倾诉、交流，又不能自我排解，再缺少他人有效干预、疏导，悲剧极易发生！所以我们每个人都应树立起正确的人生观、价值观，生活中要保持乐观向上的积极心态，多参加公共活动，多与同事、朋友、家人交流，遇到问题要学会自我排解，不能“钻牛角”！作为教师、同事、同学、家长、亲人，也要善于观察他们的一些变化，及时发现、及时帮助，必要时可求助心理医生进行专业干预，以避免极端行为的发生！

谢邀！

先别说的这么吓人。。。

每年自杀的人，数量之大，令人震惊。博士自杀，是因为有这么一个社会标签，更吸引人眼球，媒体报道的更多，拟态环境倾向于给人留下的这种印象。

不过，这个问题是应该引起注意了。之前，有个数据，说博士有心理问题的人超过百分之三十。像最近，西安交大自杀溺亡的那个博士，明显是心理问题比较严重，应该是有严重的抑郁症，否则不会走上绝路。再加上，他的导师没有注意心理疏导，反而继续施压，最终导致悲剧的出现。

校园心理问题，应该被重视了

首先，学生的心理问题。

现在，各校已经设立了专门的学生心理辅导部门，有专任老师负责。但是，这主要是针对本科生的，针对博士的，很少。而博士年纪大了，面对的学业压力，就业压力，生活压力等，都更大。而且，念到博士，无论是个人，还是家庭，对其发展前景的心理预期也会更高。多种因素都会加重博士生的心理压力。

虽然说，博士培养实行的导师负责制，但是，导师实质负责的主要是学术研究方面。要是遇到不负责任的导师，那基本上，就彻底倒霉了。

其次，导师的心理问题。

心理出现严重问题，日常生活中应该有迹象。学生已经这样了，导师还继续施压，这很难想象。

估计导师的心理也不太正常。。。看看西安交大这个事件中，曝光的导师和学生的对话，这个导师也不像正常的老师。

但是，现在，舆论往往指责导师师德有亏，但是，都忽略了这个导师的心理问题。从这个角度，师生都很可怜。

第三，博士培养制度，确实是有问题。

现在这种导师负责制的培养制度，校方基本不怎么插手具体的培养工作，管理上，主要是偏重学术管理。导师的教育权力过重，且缺乏监督。

这些问题，是真正需要解决的

前几天(2018年1月9曰)看到西安交大扬博士自杀身亡的新闻，心里无限悲伤，何苦呢?扬兄。蝼蚁尚且偷生，你，一个高学历的博士生怎么就会活不下去呢?

我特别喜欢这样一段话 : “你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。"社会上每个人的出.生背景丶成长经历丶教育程度、人生轨迹丶生存境遇都不同，也正因为不同，才有了社会的多姿多彩、五彩缤纷。都说人各有志。都说选择重于拼搏。都说种瓜得瓜，点豆得豆。人既然选择了，就要不忘初心，咬定目标一直往前走下去，怎么能走着走着，稍遇到一点挫折就犹豫不前，患得患失，就开始经不超磨难，受不住压力，怀疑自己当初的选择，甚之走上极端选择自杀呢?什么西工大博士生坠楼张旭，什么武汉大学女博士上吊，什么博士张文东服毒自尽，这一个个令人痛心的案件，让人心碎、让人心堵丶让人忧心。虽说当今社会节奏加快，博士所受的压力很大，不只是科研压力，当然这个是最主要的，还有从导师或社会所遭受的不公平待遇，缓解这些压力的最好办法就是努力保持良好的心态。比如我，每当有压力或烦脑时，就喜欢欣赏古典音乐、或是去看场电影丶或是到健身房去练会拳击，每次都能很好地缓解心情丶排解压力。每个人都要知道，社会就是这样物竞天择，适者生存。社会在不断进步，压力也越来越大这是无可回避的，但是有些人就是承担不起，所以他们就选择了自杀。面对这么多博士自杀的现象，.必须引起家庭、学校和社会的高度重视，毕竟把一个人从小学培养到博土，无论是家庭还是国家，都投入了巨大的财力和精力，当他们可以用学到的知识回报国家时，却选择了轻生，这个损失和代价是不是太大了。如果能织起一张预防和保护的“网"，是不是就可以防止这类悲剧事件的发生呢?

做任何事情，起步时就要作“最坏的打算”，你才有勇气和充分的心理准备面对挑战和失败。否则，你不能接受付出与回报成巨大差落的残酷现实，只有选择一条不归路。悲哀。惋惜。说来说去，还是个心理问题，人不能只有智商，而无智慧。

谢邀请：

如何看待最近这么多博士自杀啊？

我们都是普通人，没有进入高校历经，谈论高层学术界内部背景，只能说是按照自已的低认识说几句自已的看法，不妥之处敬请大家凉解。

进入研究生阶段，教育培养属于高层次创新人才，教育应是知识高地，道德净土的高校。为什么会出现博士生自杀现象呢？从前面国内媒体报道多启情况看，博士生选择自杀，终级结果显示，还是于目前国内高等教育权界，管管制度不够完善有一定的关系，高校基本上没有什么相应的改革管理制度来约束导师和彰显学生的权利，多是强调教师师德和自我约束，学生也没有相对的评师资格，导制博士与导师之间权界束限，导师与博士之间的关系不象低层教育层责任性教育，而及呼变成“老板”与“奴隶”关系界限，当然导师是“老板”，博士就是“奴隶”，说严重点，博士生在导师身边，想得到的，学到的基本身不由已，挟在上师和社会家庭迫使两难境地，压力重，思想波动起浮，在想不通的情况下，选择自尽平衡处境两难。同时，也于进入高层后自已的声誉自信有关。

如何看待最近这么多博士自杀？

博士在世人眼中，才高八斗，学识渊博，达到了一般人难以企及的高度。

可是我们仰望的人却不珍惜自己的生命，陆续出现了博士自杀事件。

虽然原因不同，采取方式不同，结局都一样，都离开了为之奋斗的人世，离开了殷殷期盼的家人。

人们无不为之扼腕叹息，仅一步之遥就能将学识回报社会，回馈父母的养育之恩，也许仅一步之遥就能写出人生新的篇章，可是一切戛然而止，他们选择离开了这个无法忍受的世界。

其实，他们耿耿于怀的心结，并非什么大事，可是这些旁人认为不足为道的事情却成了压垮这些天之骄子的最后一根稻草。

不能不说，他们学识渊博，智商很高，可是他们的心里脆弱，意志薄弱，学习能力很强，解决问题的能力却是欠缺的。

不知这些学业负担沉重的博士，心里状态是否健康，人生观是否端正？

过于计较功利得失，就业前途，对未来的迷茫和悲观，让他们纠结，焦虑不安等心绪时时啃噬自己的心灵，不堪重负，难以承受。

博士的眼界若能与学识匹配，立足社会的格局能宽广一些，何至于会整日郁郁寡欢，痛苦不堪？

学习知识的时候，拓宽眼界真的很重要。

这是很使人悲痛的事！与家与国都是伤害！但愿这种事今后绝迹！这事固然与夲人的素质有关，如从小顺风顺水没吃过苦，走向社会或学习压力大，科学成果不过关，或婚姻问题等等……但是，我们也反思一下，我们的科研部门，有没有关心他（她）们生活的组织，平常开开会让孩子们讲讲心里话 ，对他（她）们的思想情感困难给予关怀？人不到绝望能走这条路吗？我们的专家学者该出来说话了！请救救孩子！救救人才啊！流泪！流泪！！流泪！！！

社会发展太快，压力太大。人们每天都很忙碌，但又没有目标，像一只无头苍蝇一样乱飞。身体很累，心里又很空虚，这时候再遇到挫折，有一部分人适应不了，承受不起重压，以选择死亡来解脱痛苦!

博士自杀不是问题的关键，问题的关键是，为什么接受了多年高等教育的学生，面对压力时找不到其他的解决方法，遇到困难时，没有发挥自己的智慧找到保护自己的解决方案，反而用自杀这种行为来逃避生活中的压力和苦难。

为什么教育没能提高学生解决问题的能力，为什么学生处理压力的方式多是逃避。

教育教授了知识却没教授如何调整心理。

对于学生的心理健康，学校和社会关注的还是太少，学生从小到达最擅长的事情就是学习，面对复杂的人际关系，或者和成年人相处的时，他们不能很好切换自己的身份，处理复杂的人际关系。

1、承受力弱

作为一个从没有在社会上经历过更严峻挑战的学生，即使学历再高，他的经历是不够丰富的。在遇到从没经历过的事情时，他们会措手不及，会感觉压力巨大。就像新闻中被导师骚扰的博士，因为担心自己毕业，所以对老师的要求都一味的满足，导致老师的进一步过分要求。最后是给自己带来巨大的压力。因为承受不了不断累加的压力，选择自杀。

2、怯弱

学位和毕业证这些和一个人的生命相比都不算什么，在遇到老师骚扰这种事情的时候，学生没有果断做出拒绝或者向更高一级领导反应的举动，却选择了默默承受。可能学生身上承担了太多家庭的期望和自己的严要求，所以他们在决定自己学业前途的老师面前沉默。这是一种怯弱的表现。

心理不成熟，承受力差，以及学校选拔老师的考虑不严谨，导致悲剧的发生。

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