什么叫现在分词短语作伴随状语???
的有关信息介绍如下:问题补充说明:The man rode his bicycle to the park,______(take) some photos and ______(leave) the place to develop his film.(用所给词的正确形式填空)顺便解释一下什么是现在分词短语作伴随状语.万分感激!!!
taking,l360问答eaving,
其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,风注齐程纸劳自伴随是一种方式。大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句。只有在just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体
分词短语云影李企提回余上作伴随状语
伴随状语的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的
1)现在分词与过去分词作状语的区别。
现在分词做状语与过去身据余冷苏油争亲措天型分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。
1)现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。
)过去分词作盾几听苗单系套体绍记师状语时,过去分词表示的动婷轴作是句子主语承受的动兰换镇略镇治低给文远作,它们之间的关系是静井被动关系。
比如
Theteac鲜制hercameintheclassroomwithhandingabookinhishand.
withhanding就是个例子
过去分词,现在分词都可以做伴随状语,即在某件事情九跳发生的时候相伴发生的事情这个句士提子老师进入了教室,他是拿着本书进入教室的,在他进入教室的时候他的手中有一本书(相伴)知道意思了吧。
做题的时候要注意区分什么时候影资钱军判使用过去分词和什么时候使用现在分词做伴随状语。一般的无非又几种情况:
1,过去分词表示一种完成了的或者是被动意义的动作
分词作状语(关键找逻辑主语)
a)放在句首的分词往往看苏作时间状语1以及原因状语2
1.紧样倒量相值Looking(whenIlooked)atthepicture,Icouldn'thelpmissingmymiddleschoolday算手又价增基项杆湖收盾s.
2.Seriouslyinjured,Allenwasrushedtothehos运pital.
=Ashewasseriouslyinjured,Allenwasrushedtothehospital.
b)放在句中或句末常常看作为伴随状态(并列句)
Thegirlwasleftaloneintheroom,weeping(crying)bitterly.
(但注意特殊:Generally/franklyspeaking.../takenasawhole(总的来讲)不等编鲁丝甲政目考虑逻辑主语,看作为延操培向孔双后触市独立成分)
C.dif配去肉随无了诗世征胜ferencebetween"beingdone"&"done"
1)beingdone---->"又被动,又进行”
2)done------->“又被动,又完成”
1),2)均可作原因状语从句,而且更倾向于“done”,因为简单
eg.(being)deeplymoved,shecouldn'thelpcrying.
但作条件(a),伴随状语只能用(b)2),不能用1)
eg.(a)Onceseen,itcan'tbeforgotten./Ifaskedsomanyquestions,Mary'sfacewillturnred.
(b)shewatchedallthegifts,greatlyamazed.(=shewatchedallthegifts,andwasgreatlyamazed在一般句中:v1,andv2/v1,v2,andv3)
结论:当发现所要填非谓语为被动时,能用"done"就用"done"(除了有先后顺序(用(havingdone/havingbeendone),详见D)
D.havingdone1)/havingbeendone2)作状语时,分词的动作先于谓语动词
eg.1)Havinghandedinthepaper,helefttheroom.(分词逻辑主语与主语相同,用havingdone)
2)Havingbeengivenamap,wefoundourwayeasily.(分词逻辑主语与主语不同,是别人给的,用havingbeendone)
再给你解释下伴随状语
伴随状语出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个生语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的生语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。
你所问的是这一种
一、使用分词形式
Thedogenteredtheroom,followinghismaster(这条狗跟着主人进了屋)。
Themasterenteredtheroom,followedbyhisdog(主人进了屋,后面跟着他的狗)。
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