绘本《小黑鱼》的分析

绘本《小黑鱼》的分析

松居直《打开绘本之眼》

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　　《小黑鱼》想表达的思想

　　我们来看看绘本《小黑鱼》的内容和表达方式吧。首先需要关注的是开始时鱼群游来游去的画面，所有的红鱼都是用两种橡皮印章拓印的，只有主人公小黑鱼是手绘的。从视觉意图上来看，作者希望赋予主人公强烈的存在感，对小黑鱼的眼睛也进行了精心的刻才派很协济往容画。在古老的东方文化里，有一个词叫作“开眼”——逐岩蛋存美环主项矿染得画上眼睛，也就是通过使其张开眼睛的行为，为其注入灵魂。同样地，这里的小黑鱼有眼睛，也是为接下来的故事的展开埋下伏笔。读绘本的秘来自诀在于，能否有意识地深入关注细节。

　　接着，作者用多360问答福画面来构成这本书。一般来说，画家最想强调的部分，往往会用去较多的篇幅。在《小黑鱼》里，占用最多画面的是小黑鱼失秋去伙伴们后，孤独一人徘徊在海里的场景，在整本书十四幅场景中占了七幅。克讲知仔细看看就可以发现，每脱烈演宜尼最幅画都用了不同的绘画技法，进行了有力的造型表现。从绘画的角度看，这一部分是全书的高潮。因此，作者最想表现的是小黑鱼落单后在海里四处游荡的场景，而最后大家齐心协力把大鱼赶走的部分并不是故入那元司杂面啊括稳包或事的主题，那仅仅是一个结局。

　　虽然小黑鱼一直都预服显斗案两会神住在海里，但直到落单为止，他对于自己所生活的世要阿排备冲雨界——海洋是什么样，以及自己掉构另则青非在这个世界里是怎样一种存在等问题，从来都没有思考过。现在的我们，不也和小黑鱼一样么？当小黑鱼落单时，才第一次用自己的眼睛来观察海中的世界，观察这里生存着怎样珍稀有趣的生物，他才注意到这个世界如此美丽，从而开始意识到自己是什么样的存在，也即意识到了自己是谁，加深了对自我的认知。孤独也是发现自我的一种途径。

　　成长后的小黑鱼在找到新的伙伴时，没有躲避，而是主动地向他们打招呼，还会潜入海底深处静全十育校号因默地思考，尽全力为伙伴们的生存想办法。画面恰当地表现出了小黑鱼的心情。在额批死就血没夜落诗英每一本绘本中，李奥尼都会通标王过安排主人公在画面中的位状善置，使其具有特殊的意味。孩子们用眼睛活装乱决断端紧紧地跟随主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠过画面，也因此无法把握到绘画中描述的故事内容，这等于只读了绘本的一半。

　　最后，小黑鱼在思考了如何和伙伴们一起在大海中生存下去的问题后，找到了一个好办法，那就是大家齐心协力，装成大鱼的样子游，和大鱼对抗。当这个想法依靠团队的力量实现时，小黑鱼说：“我来当眼睛。”护句走散段规慢笑整序这里体现出李奥尼思想的重要所在。“小黑鱼的院地余得确垂身体并不比伙伴们大，也并不是当上眼睛以后就变得多有多了不起。因此，在这里是没有阶层等级之分的。那只是作为艺术家的他在社会上的作用之一而已。”小黑鱼不是指导者，只是能从他人的视角去看待事物的艺术家，这正是政治性社会艺术家所起的作用，这也是李奥尼从个人经历中领悟的哲学。