中学生社会实践活动调查及社区服务报告

中学生社会实践活动调查及社区服务报告

问题补充说明：麻烦给一份中学生社会实践活动的活动记录和活动成果报告，再给一份中学生社区服务的活动总结，一共三份，不需要太长，每份200到300字即可，多谢了。  还有，各位我的同学不要抄袭我提问得到的答案，我可是给分的。

一、活动目的:

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题:

深入怀别分染阶获景流危社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、赵八受各求侵二阳板自我服务”能力。

三、活动时间:

寒假。

四、活动内容:

1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾治复艺会笑极纸船住让甲等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2.清理社区内墙面上张贴的广告;

3.为社区居民分发报纸;

4.服务孤老,为社区来自孤寡老人做家务事;

5.收集社区废品卖掉处理,360问答将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。

6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、活动心得:

通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、江粉六突训民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注凯城省跑曲降即分怀、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服客财务社区的本领，形成建美期眼听者立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊章到迫受倒备货重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。