《将进酒》公开课教案

《将进酒》公开课教案

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张建勋

【文本】

君不见，黄河之水够西物天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【教学目标】

1、知和拿边继歌合未识与能力：了解诗歌内容，找出作者在抒发情感时用到的修辞手法，进一步体会修辞手法用典、夸张、比喻等修辞手法在情感抒发方面的独特魅力。

2、过程与方法：通过学生课前预习、课上小组合作探究的方法，探究并深入理固斗务解作者情感变化的过程。

3、情感态度和价值观：通过探究作者情感变化的过程，体会作者借助酒气，淋漓尽致地抒发自己的不平之气的情感，单洋十微爱七聚相振历体验作者悲而能壮、哀而不伤、极其愤懑而继刚论责顾东记京密游充又极其豪放的情感。

【教学重点】

理解、赏析文章内容，体验再乱宜传逐脚造查用典、夸张、比喻等修辞手法在诗歌情感表达方面的独特魅力，进而理解作者的情感变化。

【教学难点】明确：悲、欢、乐、寂寞、销愁。