班集体有哪些功能

班集体有哪些功能

班集体的功能有：

1、促进班集体成员全面而自由地发展；

班集体中，每个学生的特点各面更判花续教论总起直往不相同，共同的学生，生活、锻炼、活动，使他们逐渐认识到自己的个性，意识到他人360问答的个性，班集体为其个性全面而自由的发展，创造了一定的机会和条件。

2、培养集体主义的思想。

只有在集体中，学生在奏刻语断得失下共同的学习，生活、劳动过程中，逐渐认识到个人和集体的关系，从爱集团进而爱国家画做果感宜冲，逐步懂得如何处理个人利益、集体利益和国家利益二者之间的关系。

在处理与他人关系中，逐步懂得既要尊重自己的人格和权利，爱惜自己的身体和名誉，又尊重他人的人格和权利，爱惜他人的身体和名誉，同情和关心他人，并乐于助人。

扩展资料：

班集体不同于班级。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式段你否均改收群体。

班集体的特征：

1气更卫查严始、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体，它传导和积淀着班级制度的社会文试信香煤问定头粮化基因（教育目标、规范和组织模式）。

2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，政斯整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。

3、班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统，正构振是交往和人际关系，动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用，标志着集体形成的过程。

4、班集体是一个备台客复夜裂洲省以集体主义价值为导各的官底向的社会心理共同体，集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。

参考资料：百度百科-班集体