Simone鄂教版来自小学三年级上册科学课教案
的有关信息介绍如下：
去百度文库，查看完360问答整内容>
内容来自用户:你我——都快乐
绪论课——做科学，从身边开始教学目标：
1、知识与技能：了解人们对时间的测量记录历程。了解做科学的基本方法小会硫完，知道做科学的基本过程。
触查持刘财风于用速菜2、过程与方法：讨论与精距初讲述
3、情感价值观：通过对时和间的测量记录的认识，激发学生对学科学和“做”科学的兴趣。教学重点：学生科学兴趣的激发与培养。
教学过程：
一、引题入课：
每时每刻，在我们身边都有许多事物在变化，有许多现象在发生。例如：太阳早晨从东方升起，傍晚从西边落下；我们吃饭、看书、念讲探照打球、睡觉……当对这些事物和现象进行观察和思考时，我们就是在学科学、做科学了。学科学、做科学有意思吗，你喜欢吗？让我们一起来学好科学。二、新课1、我们每天都要与时间打交道，除了用钟表以外，你知道还能有哪些办法知道时间吗？
2、你知道古代的人们是怎样测量记录时间的吗？①首先，学生说一说：
②教师补充：
3、说说你现在知道时间的办法封主象粒五触脱无呀移有哪些？
三、小结：学习了本节课，你明白了什么？你觉得科学课有意思吗，喜欢吗？
四、作业设计：1、古代，人们盐物用了哪些计时的方法？看太阳、月亮、星星，日晷计时，水计时，火计时，沙漏计时，机械钟表……2、现在，你知道有哪些计时的方法？电子钟表、石英钟表、数字表、原子钟2教学反思：注意：批零家封对食物进行按压时，许多食物会留下痕迹，肥肉留下的是油迹，蔬油笑技丝罗露越菜留下的是水迹，使用酒精灯要注意安全，火烧的要尽量避免黑烟，要放在火的外焰烧，第教学反思：
