教师一对一结对帮扶记录内容怎么写？

教师一对一结对帮扶记录内容怎么写？

教师一对一结对帮扶记录内容如下：

一、本年度的工作目标

本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加360问答强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。

积极主动、专留望草创造性地开展帮扶工作，通松无做须从华选还玉举过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。

二、本年度重点工作

学年初制定结对帮扶工作计没电划，召开结对帮扶工作会，确杨友架始意按族亮任定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。

三、措施

1、建立“学困生”个人档案额犯措修远：

以班级为单位，举案为达对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。

2、制定“学困生团京今怎啊氧苦结亚给”结对帮扶制度：

对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任站青草协矿纪存该别、任课教师包人头。做到换或罪划个放汽明确转化目标，责任落实到人。