什么是效度?请对常见的效度类型加以说明。 请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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正确答案：(1)效度指一个测验或量具能够测量出其所要测量的东西的来自程度。效度所要回答的基本问题是：一个测验测量什么特性?它对所要测量的特性测得有多准?效度是科学测量工具最重要的必备条件选用标准测验或自行设计编制测量工具必须首先评鉴其效度。测验的效度是相对的而非绝对的。在测量理论中效度被定义为：在一组测360问答量中与测量目的有关的真实变异数(由所要测量的变因引起的有效变异)与总理通知离创变异数(实得变异数)的比率所数以一个测验的效度表明在一组测验分数中有多大比例的变异数是由测验所要测量的变因引起的。(2)常见效度的类型有三大类：内容效度、构想效度、效标效度。①内容效度指测验题目在要测量的行为领域的形九反检齐远笑代表性即评估测题是否充分代表了所要测量的内容范围。内容效度的评估方法主要应用于对学绩测验的评估。例如：要求学生在求效华烧端学期结束时掌握1000个单词的词成作的且汇测验为了检验学生的学习情况可以编制一个包括100个单词的词汇测验。显而易见只有当这100个单词能代表所要求掌握的1000个单词时测验结果才会有比较高的内容效度。②构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽损耐所越剧口得感沿预象概念或心理特质测得的程度。例如：要检验一个适应行为测验的构想效度首先要根据已有理论中受到广泛认可的“适沉虽翻关应行为”定义提出一些假设比如随着年龄的增长适应行为得分应逐步提高；弱智晚儿童和正常儿童相比前者的适应占远实两全孩医海希帝盾行为显著弱于后者。侵既难班球里提出假设后就可以用实证的方法收集资料对假设逐一加以验证。如果用来编制测验专复么还采都师和提出假设的理论是正确的那么当这些假设都得到验证就可以说这个测验而认笔之讲单非们志武之的结构效度很好。③效标效度又称实证效度指的是测验对研究者所感兴趣的外在行为能够号错第鲜列积养做出预测的程度。这种外在行为是衡量测验是否有效的标准简称效标。例如村：验证MBA考试的效标皇事由得诗满候效度是以MBA考试(测验分数)与被试多年后的工作业绩(效标)间的相关来表示。如果二者相关高就可以较准确地用MBA的成绩来预测被试的工作成就。

(1)效度指一个测验或量具能够测量出其所要测量的东西的程度。效度所要回答的基本问题是：一个测验测量什么特性?它对所要测量的特性测得有多准?效度是科学测量工具最重要的必备条件，选用标准测验或自行设计编制测量工具，必须首先评鉴其效度。测验的效度是相对的而非绝对的。在测量理论中，效度被定义为：在一组测量中，与测量目的有关的真实变异数(由所要测量的变因引起的有效变异)与总变异数(实得变异数)的比率，所以一个测验的效度表明，在一组测验分数中，有多大比例的变异数是由测验所要测量的变因引起的。(2)常见效度的类型有三大类：内容效度、构想效度、效标效度。①内容效度指测验题目在要测量的行为领域的代表性，即评估测题是否充分代表了所要测量的内容范围。内容效度的评估方法主要应用于对学绩测验的评估。例如：要求学生在学期结束时掌握1000个单词的词汇测验，为了检验学生的学习情况，可以编制一个包括100个单词的词汇测验。显而易见，只有当这100个单词能代表所要求掌握的1000个单词时，测验结果才会有比较高的内容效度。②构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念或心理特质测得的程度。例如：要检验一个适应行为测验的构想效度，首先要根据已有理论中受到广泛认可的“适应行为”定义提出一些假设，比如，随着年龄的增长，适应行为得分应逐步提高；弱智儿童和正常儿童相比，前者的适应行为显著弱于后者。提出假设后，就可以用实证的方法收集资料，对假设逐一加以验证。如果用来编制测验和提出假设的理论是正确的，那么，当这些假设都得到验证，就可以说这个测验的结构效度很好。③效标效度又称实证效度，指的是测验对研究者所感兴趣的外在行为能够做出预测的程度。这种外在行为是衡量测验是否有效的标准，简称效标。例如：验证MBA考试的效标效度是以MBA考试(测验分数)与被试多年后的工作业绩(效标)间的相关来表示。如果二者相关高，就可以较准确地用MBA的成绩来预测被试的工作成就。