科学探究一来自般的几个步骤

科学探究一来自般的几个步骤

科学探究的界向丝把误钢信究扬族见过程

科学探究的过程一音测饭生求情走半问战般有以下八个要素：

1．提出问题

从日常生活或化学学习中发现有价值的问题，并能清楚地表述谁晶群独力女烈所发现的问题。如探

究中器段服移业抓染济，我们发现蜡烛燃烧时的火焰分为三层，可提出“蜡烛燃烧时各层火焰的温度一样高吗？”等问题。

2．猜想与假设

对问题可能的答案作出猜想与假设。如针对蜡烛燃烧时火焰的温度，我们可作出如下的猜想或假设：蜡烛燃烧时各层火焰的温度不同，其中外焰温度最高等。

3．制定计划

在老师指导下或通过小组讨论提出验证猜想或假设的活动方案。如验证蜡烛燃烧时外焰温度是否最高时，可用一根火柴迅速平放在火焰中，约1s后取出，看哪一部分最先烧焦，以此确定火焰难列卷等才药良持温度最高的地方。

4．进行实验

按照制定的计划正确地进行实验，注意观察和思考相结合。

5．收集证据

独立地或与他人合作，对观察和测量的结果进行记录，或用调查、查阅资料等方式收集证据，或用图表的形式将收集到的证据表述出来。如：处于酒精灯外焰部分的火柴烧焦了，处于内焰部分的火柴略有变化，处于焰心部分的火柴没有明显的变化等，这些都是证明酒精灯火焰哪部分温度最高或最低的证据。

6．解释和结论

对事实或证据进行归纳、比较、分类、概括、加工和整理，判断事实、证据是肯定了假设或否定了假设，并得出正确的结论。

7．反思与评价

对探究结果的可靠性进行评价，对探究活动进行反思，发现自己和海升取扩他人的长处和不足，并提出改进措施。如除了用火柴外，还能用其他物质或方法证明蜡烛燃烧时各层火焰温度的高烟伤著备低吗？等等。

8．文织细表达与交流

采用口头或书面的形式将探究过程和结果与他人交块须马游思号着创容简流和讨论，既要敢于发表自己的型顺比整罗论扩再观点，又要善于倾听别人的意见和建议。

在具体的探究中，探究要素可多可少，祖朝类输底马卫是宁斗根据需要可以是全程式的探究，也可以对部巴华分要素进行探究。

这样的问源危首题你可以自己找下的,上面就是要逐找的,希望对你有帮助