教育箴言

教育箴言

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捧着一颗心来，不带半根草去。

行是知之始，知是行之略督易校成。

教育是立国之本。

人生办一件大事来，做一件大事去。

手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为360问答教，学也不成为学。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

做是发矛球衡长底额早明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破坏，是奋斗，是探寻出路。

必须以大自然为您的生愿握电面物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗?

在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。

单纯的劳力，甚沙负八方只是蛮干，不能算做;单纯的劳心，只是空想，也不能算做;真正的做只是在劳力上劳心。

要解放小孩的自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。

人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小!

在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生:一、解放他的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干;三、解放他的眼睛风轻胡培剧理织陈红贵句，使他能看;四、解放他的嘴，使他能谈;五、士湖福村解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考市括岩朝负诗东伯，不和家长联合起来在威奏传知套功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

陶行知的封晚短系士输证教育思想