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分式方程练习题

分式方程练习题

的有关信息介绍如下:

分式方程练习题

【知识要点】

1、分式的定义:_________________________________。

2、分式的___________________时有意义;_____________时值为零。(注意分式与分数的关系)

3、分式的基本性质:;

用字母表示为:

(其中)。(注意分式基本性质的应用,如改变分子、分母、分式本身的符号,化分子、分母的系数为整数等等)。

4、分式的约分:。(思考:公因式的确定方法)。

5、最简分式:____________________________________。

6、分式的通分:。

7、最简公分母:。

8、分式加减法法则:_____。(加减法的结果应化成)

9、分式乘除法则:。

10、分式混合运算的顺序:。

11、分式方程的定义:。

12、解分式方程的基本思想:____;如何实现:。

13、方程的增根:

14、解分式方程的步骤:

________________________________。

15、用分式方程解决实际问题的步骤:

【习题巩固】

一、填空:

1、当x时,分式有意义;当x时,分式无意义。

2、分式:当x______时分式的值为零。

3、的最简公分母是_________。

4、;;

5、;。

6、已知,则。

7、一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作小时完成。

8、若分式方程的一个解是,则。

9、当,时,计算。

10、若分式13-x的值为整数,则整数x=。

11、不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中的各项系数都化为整数:

①23x-32y56x+y=;②0.3a-2b-a+0.7b=。

12、已知x=1是方程的一个增根,则k=_______。

13、若分式的值为负数,则x的取值范围是__。

14、约分:①_______,②______。

15、一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要______________小时。

16、若关于x的分式方程无解,则m的值为__________。

17、若__________。

18、①;②。

19、如果=2,则=____________。

20、在等号成立时,右边填上适当的符号:=____________。

21、已知a+b=5,ab=3,则_______。

22、某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在每天少用b吨,则可以多用天。

23、某商场降价销售一批服装,打8折后售价为120元,则原销售价是元。

24、已知,则B=_______。

25、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的________倍.

二、选择题

1、下列各式中,分式有()个

A、1个B、2个C、3个D、4个

2、如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值()

A、扩大3倍B、缩小3倍C、缩小6倍D、不变

3、下列约分结果正确的是()

A、;B、;C、;D、

4、计算:,结果为()

A、1B、-1C、D、

5、某农场开挖一条480米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖米,那么求时所列方程正确的是()

A、B、

C、D、

6、下列说法正确的是()

(A)形如AB的式子叫分式(B)分母不等于零,分式有意义

(C)分式的值等于零,分式无意义(D)分子等于零,分式的值就等于零

7、与分式-x+yx+y相等的是()

(A)x+yx-y(B)x-yx+y(C)-x-yx+y(D)x+y-x-y

8、下列分式一定有意义的是()

(A)xx2+1(B)x+2x2(C)-xx2-2(D)x2x+3

9、下列各分式中,最简分式是()

A、B、C、D、

10、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米,下坡时的速度为每小时V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时()。

A、千米B、千米C、千米D无法确定

11、若把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值()

A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小6倍

12、已知的值为()

A、B、C、2D、

13、若已知分式的值为0,则x-2的值为()

A、或-1B、或1C、-1D、1

14、已知,等于()

A、B、C、D、

三、计算题:

1、2、

四、解方程:

1、2、

五、先化简,再请你用喜爱的数代入求值:(-)÷.

六、列分式方程解应用题”

1、甲、乙两地相距19千米,某人从甲地出发出乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。求步行速度和骑自行车的速度。

2、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的,求步行和骑自行车的速度各是多少?

3、为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间?

4、甲、乙两班学生植树,原计划6天完成任务,他们共同劳动了4天后,乙班另有任务调走,甲班又用6天才种完,求若甲、乙两班单独完成任务后各需多少天?

5、一条船往返于甲乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆流水行驶,已知船在静水中的速度为8km/h,平时逆水航行与顺水航行所用的'时间比为2:1,某天恰逢暴雨,水流速度是原来的2倍,这条船往返共用了9h.问甲乙两港相距多远?

七、解答题

1、若,且3x+2y-z=14,求x,y,z的值。

2、已知.试说明不论x在许可范围内取何值,y的值都不变.

3、(1)将甲种漆3g与乙种漆4g倒入一容器内搅匀,则甲种漆占混合漆的;如从这容器内又倒出5g漆,那么这5㎏漆中有甲种漆有g.

(2)小明到姑姑家吃早点时,表妹小红很淘气,她先从一杯豆浆中,取出一勺豆浆,倒入盛牛奶的杯子中搅匀,再从盛牛奶的杯子中取出一勺混合的牛奶和豆浆,倒入盛豆浆的杯子中.小明想:现在两个杯子中都有了牛奶和豆浆,究竟是豆浆杯子中的牛奶多,还是牛奶杯子中的豆浆多呢?(两个杯子原来的牛奶和豆浆一样多).现在来看小明的分析:

设混合前两个杯子中盛的牛奶和豆浆的体积相等,均为a,勺的容积为b.为便于理解,将混合前后的体积关系制成下表:

混合前的体积第一次混合后第二次混合后

豆浆牛奶豆浆牛奶豆浆牛奶

豆浆杯子a0a-b

牛奶杯子0ab

①将上面表格填完(表格中只需列出算式,无需化简).

②请通过计算判断:最后两个杯子中都有牛奶和豆浆,究竟是豆浆杯子中的牛奶多,还是牛奶杯子中的豆浆多呢?