4月23日世界读书日-世界读书日的简介

4月23日世界读书日-世界读书日的简介

世界读书日 的简介 1.世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。

2.希望散居在世界各地的人，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富裕，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

世界读书日 节日由来

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。

4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。

因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

4月23日世界读书日活动策划方案

一、指导思想

总书记在北京师范大学师生座谈会上鼓励全国广大师生更加积极的参与到中华优秀传统文化的学习中来，并将中华优秀传统文化嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。为全面贯彻党的教育方针和开展精神文明建设工作的有关要求，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高全校师生的思想道德修养和人文素养，提高校园文化品位。值此第22个“世界读书日”来临之际，学院图书馆联合学院团委、读书会特举办以“书香满校园·好书怡我心”为主题的春季读书月系列活动。活动旨在通过面向全体师生开展读书活动，重点通过引导师生阅读传统文化经典有关书籍，渗透社会主义核心价值观教育，营造浓厚的读书氛围，打造精神高地;大力营造爱读书、多读书、读好书的良好阅读氛围，促进学生丰富学识、开拓视野、陶冶情操、充实人生，促进优良学风校风养成,为创建学习型校园打下坚实的基础。通过一系列以学习优秀传统文化为主题的活动，让学生学会认真思考人生意义和社会价值，养成较高的人文素养和职业素养，今后能走得更好更远;养成自强不息、厚德载物的君子人格，拥有忠诚奉献和勇于担当的家国情怀。为规范、扎实、高效地开展此项活动，现制定以下方案。

二、活动主题

书香满校园·好书怡我心

三、活动时间

3月25日至4月30日

四、组织领导

(一)学校成立读书活动领导小组，以加强对读书活动的领导和指导。

组 长：曹兴霖

副组长：刘少鹏 刘少勇 刘少菲

成 员：牛超群 常学川 罗连营 王占强 齐少波 张君凤 周斌 张志莹 杜天亮 李丽娟 易俊彬 李雅婷 雷藏民 朱海娜

(二)领导小组下设办公室(图书馆、团委办公室)，李雅婷任办公室主任，做好策划、组织、协调、指导、督促、检查读书活动的各项工作。

(三)构建读书活动管理网络。学院团委负责组建学校阅读社团，归口学院团委领导，各班团支书兼任阅读委员，阅读社团负责协调各班团支书，各班团支书负责组织班级同学开展各种读书活动，充分发挥学生的主动性和能动性;各班还要由团支书牵头成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的`各项读书活动，另外积极宣传、组织、配合好学院组织的各项读书活动。3月28日前将本班内部开展的读书活动计划及阅读委员名单、读书活动管理小组成员上报系部辅导员，辅导员将阅读委员名单汇总后统一交至院团委或图书馆。

五、活动内容及步骤

(一)扎实做好前期准备工作，积极营造校园读书氛围

1、图书馆负责在政务楼、教学楼、餐厅、宿舍楼等处悬挂读书月活动标语横幅，营造浓郁的活动氛围。团委负责在校园广播站设立专栏播放读书月专题新闻及经典书目赏析。

2、积极营造学院、班级读书氛围，让黑板、宿舍、宣传栏充满浓烈的书香氛围。

(1)各班召开以读书为主题的主题班会，通过班会，指导学生制定班级及个人读书计划。

(2)做好各班级图书推荐工作。各班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用学校图书馆现有资源，发动学生借阅、网上阅读等，确保读书活动的顺利进行。

(3)加强对学生的读书指导。教师要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

(4)合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

(二)开展丰富多彩的读书活动，提升校园生活文化品位

1、总体要求：充分利用校园多媒体、活动室、综合阅览室等条件开展读书活动，为师生提供一个良好读书环境，并以此活动为契机，加强校园文化阵地建设。结合我院实际，合理安排好读书学习时间，把参与各项活动与平时的学习结合起来，确保读书活动取得实效。

(1)倡导学生读书做到“四个一”：每天读书一小时;每周背诵一篇经典诗文;每学期读一部经典名著;每人写一篇读后感。

(2)各班开展好“五个一”活动：开展一次个人读书笔记评比;举行一次班级读书爱书推荐活动;举行一次以读书为主题的主题班会;开展一次同读一本书读书交流会;举办一次诵读古诗词活动。

(3)学院集中举办“六个一”活动：开展一次中华传统节日相关书目推荐;举办一次阅读之星评选;推荐一批馆藏经典好书;开展一次优秀读书笔记评比;举行一项寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使;开展一次读书情况问卷调查。

2、学生读书活动的内容、步骤及具体要求：

(1)中华传统节日相关书目推荐

活动主题：传播传统文化，阅读经典好书

负责部门：图书馆

活动时间：4月1日—7月1日

地点：综合阅览室正门

活动方式及内容：：图书馆在中华传统节日(“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“端午节”、“建党节”)到来之际，以海报形式推荐相关经典书目，供广大师生品阅。

(2)馆藏好书推荐

负责部门：图书馆

活动时间：4月份

图书馆依据上年度师生借阅图书情况，推荐出100本借阅率较高的经典图书，在综合阅览室门前进行展示，供广大师生品阅。

(3)“勤奋读书，争当阅读之星“评选

根据读者在3月1日--5月1日的借阅册数，所借图书的涵盖专业范围等综合考虑基础上评选出借阅次数最多的10名学生作为阅读之星,以激励广大学生积极利用图书馆资源，充实自我。(获奖人员颁发荣誉证书)

(4)“书香留痕”——优秀读书笔记评比活动

评选内容：以主题阅读为主，内容丰富，书写工整，干净整洁

评选方式：采用三级评奖的形式进行，即班级初评，再经系部评选，最后学院图书馆邀请专业老师总评。各系部评选读书笔记的基础上，学院评选出优秀读书笔记。

材料报送截止时间：4月26日前，地点：图书馆

(获奖人员颁发荣誉证书及奖品)

(5)寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使

负责部门：图书馆 读书会

活动时间：4月--6月

活动内容：

为进一步传播阅读理念，点燃大学生阅读兴趣，让阅读的种子在大学生中生根、成长、传播，图书馆将从3月中旬开始，面向全院师生开展寻找嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使。

报名方式：

即日起到图书馆进行面试，面试成功即可正式成为校园阅读推广大使，招募10天，限报20名。

活动方式：

1、校园阅读推广大使可利用线上、线下相结合的方式在校园开展宣传，线上可在个人微信、qq或班级微信群、qq群，所在的各种社团群等转发图书馆举办的各项读书月系列活动，并公告本人已成为嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使(每次转发后截图发送到图书馆朱老师qq邮箱297259401@qq.com)。线下积极向班级的同学进行宣传，使身边的同学在潜移默化中收到影响。

2、校园阅读推广大使应积极参与图书馆举办的各项读书月活动，每个学期至少阅读经典图书2本以上，并在以上网络社交平台中定时发布阅读感言，引导身边的同学积极参与到各项阅读活动中来。

奖励方式：

1、所有成为嵩少“最美、爱心”校园阅读推广大使的读者均可享受到图书馆图书超期免劳动，并可享有参加图书馆举办的各类读书活动的告知权、优先权。

2、表现优秀者，颁发相关荣誉证书及奖品。

加入我们，做个有爱心、敢担当的校园阅读推广大使，不仅可以收获更多阅读的快乐，还可以分享阅读智慧，交流读书心得!

(6)为进一步了解我院大学生的阅读状况及参与读书活动的情况，更好的做好阅读指导工作，深化读书活动，使活动内容更加丰富，更加贴近读者需求，为各项读书活动的开展积累经验，确保下届活动取得更大实效，设计嵩山少林武术职业学院大学生读书月系列活动调查问卷、嵩山少林武术职业学院大学生读书情况调查问卷并组织问卷调查。

(三)做好总结表彰工作，为以后开展工作积累材料

1、对读书月活动中获奖的学生在全院范围内进行表彰，给予一定奖励。

2、对本次读书月活动进行总结，收集整理各项活动的音像文字材料;做好活动总结工作，认真总结经验和不足，为今后改进工作提供有效依据。

六、工作要求

(一)高度重视，认真组织。全院各系部班级、有关部门要将“书香满校园·好书怡我心”阅读活动纳入校园文化建设和精神文明建设工作的整体部署中，切实加强领导，认真组织实施，充分调动参与者的积极性和主动性。学院组织的“六个一”活动，各系部要积极组织学生参与，确保活动实效。

(二)创新方式，全员参与。各系部、班级、部门要结合实际，大胆创新，通过开展主题鲜明、特色突出、形式多样、师生喜闻乐见的活动，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于接受的渠道，把统一组织的阅读活动与师生自发开展的阅读学习活动结合起来，使阅读活动渗透到校园各个角落，贯穿在师生工作、学习、生活的各个方面，成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

(三)广泛宣传，营造氛围。各系部、班级要层层动员，大力宣传开展阅读活动的重要意义和主要任务，倡导多读书、好读书、读好书的良好风尚。学院宣传部要认真做好各项活动的宣传报道工作，开辟专题专栏专版，高度关注阅读活动的开展情况，主动参与，深入报道，推介好经验，好做法，为阅读活动的顺利开展营造浓厚氛围。

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