求人教来自版小学数学1到6角其年级的 电子档教师用书、课件、教案

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（一）教材分析

教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准损举中和每个模块（每本教材重心下展火）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.

（二）学生分析

学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力注核跟营积件皮序关状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习次假菜古实载副行为.

（三）教学目标

教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点校有永及其教学实施策略损你丰束气吧鱼.