您的位置首页百科知识

宾语从微手损句是什么

宾语从微手损句是什么

的有关信息介绍如下:

宾语从微手损句是什么

在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。

  1.语序

  无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词还变样+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:

  1)连接词+谓语。连接失象听即城再八甲什直入词在从句中作主语。常见的连接词有:who,what,which等。如:

  Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

  Thesmallchildrendon'tknowwhatisint360问答heirstocking井学s.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?

  2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接言次古解血加段词有:whose,what,which,howmany,howmuch等。如么:

  Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

  Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。

  3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表显述缩缺台造军语。常见的连接词有:w太基神技ho(m),what,which,howmany,how曲液要供夫做病重件医教much,when,why,how,where,if/whether(在司口省往雨业知句中不充当任何成分)等。如:

  Hehasn'td够跑句环觉确角和板ecidedifhe'l得罪烟觉反袁烧技从lgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡镇建了印劳指较蒸终黑旅行。

  CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?你能告诉我我如何处理这笔钱吗?

  4)连接词气全将留密船以+名词+主语+谓语。连接词在手鱼染次顶春从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有:what,which,howman尔板应校终y,howmuch,how等。如:

  Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪个班吗?

  Sheask派阿皮配edmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。

  2.连接词

  1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。如:

  Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作。

  2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。如:

  Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。

  但在下列情况下只能用whether:

  ①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如:

  Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。

  Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。

  Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。

  ②在介词之后用whether。如:

  I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。

  We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。

  IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。

  ③在不定式前用whether。如:

  Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。

  Idon'tknowwhethertogo.我不知去否。

  Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

  ④whether置于句首时,不能换用if。如:

  Whetherthisistrueornot,Ican'tsay.这是否真的我说不上来。

  ⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如:

  Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。

  Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。

  ⑥若用if会引起歧义时,则用whether。如:

  Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为:

  a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。

  b.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书,请告诉我。

  3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。如:

  Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗?

  3.时态

  含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:

  1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。如:

  Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。

  Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

  2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如:

  ①Thechildrendidn'tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。

  ②Heaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。

  3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。如:

  Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳转。

  4.注意:

  if和when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和when引导宾语从句时,分别意为“是否”和“何时”,其时态应和主句时态相呼应;它们引导状语从句时,意思分别为“如果,假如”和“当……时候”,当主句时态是一般将来时时,其时态用一般现在时。它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。如:

  —Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?你知道他明天什么时候回来吗?

  —Sorry,Idon'tknow.Whenhecomesback,I'lltellyou.对不起,不知道。当他回来了,我将告诉你。

  —Idon'tknowifhewillcome.我不知道他是否会来。

  —Hewillcomeifitdoesn'train.如果不下雨,他会来的。

  简化宾语从句常用六法

  同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句,使其与原句意思相同(或相近)的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法:

    方法一:当主句谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise等,且宾语从句的主语与主句主语一致时,宾语从句可简化为不定式结构。例如:

    LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.

    Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.

    方法二:当主句谓语动词是know,learn,remember,forget,tell等动词,且主句主语与从句主语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如:

    Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.

    注:当主句谓语动词是tell,ask,show,teach等动词,且后带双宾语,从句主语和间接宾语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如:

    CouldyoutellmehowIcangettothestation?→Couldyoutellmehowtogettothestation?

    方法三:当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。例如:

    Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

    方法四:某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。例如:

    Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

    Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

    方法五:某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。例如:

    LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

    方法六:动词seem后的宾语从句,也可以用不定式(短语)来简化,但句型需要进行适当的变化。例如:

    Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

    除上述方法外,还有一些特殊句式的转化。例如:

    IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.

  Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

  Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy

(这个是在网上帮你找的,希望对你有帮助.总之,宾语从句是在一个主从复合句中当宾语的一个从句,如果是初中阶段的话,重点要注意主从句之间的时态,还有从句部分的语序问题)