什么是学习能力

什么是学习能力

（1）学习能力，就是一个人学习的能力，较盟轴庆事练食获取技能、知识的能力，一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。

（味己服饭露组必列作洋银2）最基本的学习能力是感觉动作能力，包括平衡能来自力、协调能力、方位感。在母体内，胎儿便通过身体运动的感觉来接触世界，从而理解这个世界，认识这个世界。随着时间的推移，通过感觉动作能力增加了自己的知识，使得自己其它能力开始发展。

随着360问答动作能力的发展，逐渐形成听知觉和视知觉，慢慢的学会辨别对象与背景，记忆图形，分辨点、板线、面，或者辨别不同的声音，记住语音，这种能力是学习的基础，写字和听课正是这一能力的综合体现。

在知觉——动作能力的基础上，才能发展出阅读能力，阅读首先要求是文字的辨认，而这是以知觉能力为基础的，视知觉的速度、眼球运染级蛋动速度与阅读都有一定的关系。

当我们的阅读能力发展之后，我们的思维能力、创造能力、想象力念众殖社胶速，这个时候，我们的学习能力才开始突飞猛进的发展。

（3）如何培养：明确你的机终川营盾今场困目标，减少关注方向，入物身报劳会套围含把你的计划变成习惯，每天坚持刻意练习，每次只做一件事，别想着取巧，有耐心。多思考再尼交成，定期总结，反复实套践。

a.目标明确一些，确认具体能达到什么样的目的，想付尔数处出多大精力和时间。这样才可以有针对性的去制订计划。

b.把你的计划分解为习惯，每天早晨或晚前坚持半小时或1小时，坚持1年能沉看到非常不错的收益。

c.了解刻意练习：专家和普通人的显将次不同反映出：通过长时间的刻意浓场接伟应团宁衣同空劳努力，在特定领域内洋可显著提升表现水平。关键是提高绩效，刻意练习是为了提高绩效而被设计出来的。刻意练习，刻意练习和我们平常的练习的区别在于两点：要在学习区选择合理的高强度活动；重复的数量要高到单调乏味先句为的程度。高度重复是刻意练习和实战最大的不同。刻意练习需要反馈，刻意练习对结果的反馈是可持续全族兴气受甚优务得到的。没有反馈的练习只会发生两件事情：你将不再进步，或者你不在乎了。刻意练习是费神的，刻意练习要求专注和集中，工作量是如此巨大以至于似乎无人能长时间坚持下去，一天练习4-5小时似乎是刻意练习的上限。著名音乐教育家奥尔认为，思想高度集中地练习，1个半小时足够，因为你不可能整整一天都保持高度集中的练习状态。刻意练习缺乏乐趣，做我们得心应手的事情会让人浑身舒畅，但这恰恰是刻意练习的反面。从本质上说，刻意练习是不令人愉快的。

d.要做事或培养习惯过程，一次只做一件事，不要一心多用，不用多任务

e.学习或做事过程要有耐心，不要想着取巧，除了少数特别情况，很多时间专业就是时间的积累（参考前面的刻意练习）

f.不管你学什么东西，定期的总结和反思是必不可少的步骤

g.反复尝试：你知道吗，尝试五次之后，成功率能提高60%以上。