幼儿园师徒结对协议书

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xxxx年x月——xxxx年x月学年度

第二学期师徒结对协议书

甲方：师傅

乙方：徒弟

为打造一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的教师队伍，发扬xxxx停级家令执幼儿园教师“传、帮、带”的优良传统，使青年教师在教育教学中迅速成长，为

幼儿园的教育教学增添阳光热情的活吧断迫部区抓晚为力，我们开展本次师徒结对活动。

为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签定师徒结对协议如下：

1、甲方（师傅）承宗设纸坐担的职责：

1．全面关心徒弟的成长，带思想、带作风、带业务。2．制定切实可行的师徒结对计划。3．全面指导常规课堂教学活动的开展。

4．重点指导一日生活各环节的组织实施。

5.每学期听课（或指导一日生活）课时不少于20节。课后及时交换意见，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进，认真填写听课记录。

6.指导徒弟撰写教学反行德祖试轮劳命游思、案例和教育教学论文。

7.乐于接受其他青年粉茶新教师的咨询，答疑解惑。二、乙方（徒弟）承担的职责：

1.认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，按师傅要求去做，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

2.认真学习业务知识，阅读教育、教学杂志和文章，并又准做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、积累自己的教学感受。