一次有趣的实验作文
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在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的一次有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。
天气多云今天,我做了一个有趣的实验。我先装了两杯同样多的.水,再往第一杯水里加盐不停地搅拌,然后放入鸡蛋。咦?!
鸡蛋怎么沉下去了?别人说应该是漂上来的呀。我就不停地加盐、不停地搅拌。鸡蛋终于漂上来了!
我再往第二杯水里加墨水,最后也放上鸡蛋,不用说你就知道是沉下去的。通过这次实验,我发现水是有浮力的,而且不同浓度的水,产生的浮力也不一样。
今天,我在一本书上看到一个有趣的现象,就是说用塑料尺子和头发摩擦后能吸起细小的碎纸片,我决定的自己试一下。于是我先找一张纸,然后把它任意撕成碎片,然后拿起一把塑料尺子慢慢靠近纸片,结果却毫无反应。我再把塑料尺在头发上摩擦起来,一直到尺子发热,然后慢慢地靠近纸片,结果奇迹出现啦,纸片真的被吸起来了,我高兴不已。
后来,我通过查询得知:原来是塑料尺子和头发摩擦产生的'热量把纸吸住了,这真是一个有趣的实验啊!
今天,我要完成科学课上老师教的一个小实验:
在黑暗的地方把信封的自粘胶口撕开。在撕开信封口时,信封口两侧的电荷要重新达到平衡,就会跳来跳去。就会产生蓝色的电火花。
老师还告诉我一个小知识:在冬天干冷的环境中,我们的身体特别容易积累电荷,比如说:门把手,碰到这些金属物体时,就会有微小的.电火花。
这实验很有趣,而且还告诉我们很多知识,我很喜欢科学。
今天一上课,陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的土豆。我想:难道今天就写这个土豆,没等我回过神来,陈老师又拿出一根吸管,还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的橡皮。
然后陈老师说;“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的'土豆里”。先是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺可惜连个小孔都没有,后来一个接一个的上来了,他们都很历害。陈老师终于叫到我了,我怀着紧张的心情来到上面,我用左手使劲一刺,才刺了2、5厘米的小洞。
最后土豆被我们刺了成千上万个洞,好可怜的土豆啊!
我今天和爷爷做了一个数学小实验,材料:玻璃杯 手帕 水盆,步骤:1。成大半盆水,水位超过水杯的高度。2。把一条干手帕塞进玻璃杯的底部,要塞紧,玻璃杯口朝下时,手帕不能掉出来。3。将玻璃杯口朝下垂直插入水盆里。4。稍停了一会,我取出手帕,手帕竟然没有湿,真是一个神奇的`小实验呀!
同学们,大家也快来做做这个有趣的小实验吧!
今天姑姑让我做一个小实验。
我拿出两个可乐瓶子,一个瓶子里装热水,另一个瓶子装凉水,热水瓶子里倒了一些红颜料。准备工作做完后,我又拿了一张塑料纸到凉水瓶子口上,轻轻地把瓶子倒过来。扣在热水瓶子上,接着小心翼翼地把塑料纸抽出来,红色的颜料就不停地向上升,不一会儿,两个瓶子都变成了红色。
最后我把热水瓶子倒扣上去,可红颜料一直停在热水瓶子里,并没有使两个瓶子都变成红色。
这是怎么回事啊?经过查资料,我知道了:热是向上流的,热瓶子在底下,热水和凉水相互对流,所以两个瓶子都变成了红色。热水在上面,不会向下流,所以热水瓶子依然是红色的。
这个实验真有趣啊,让我增长了知识。
今天我们做了一个好玩的实验。
赵老师让我把玻璃瓶给灌满水,我很快就把瓶子灌得“饱饱”的。
赵老师让我对着玻璃瓶看书的封面。我发现书上的字明显变大了。再看看小豆豆,咦?她整个人变得特别长,就像在哈哈镜中看到的一样,胖胖的小豆豆变成了“面条人”。离远点看,她居然倒立过来了,真是有趣呀!
为什么会这样呢?是不是装满水的玻璃瓶有了魔法呢?赵老师让我自己去找答案。
原来桶状的玻璃瓶内相当于一个凸透镜,当物体位于焦点内侧时看到的就是放大后的`虚像。
听了我的介绍,你是不是也觉得很有趣呢?自己也来动手做一做吧!
今天我做了一个有趣的小实验,名字叫半个鸡蛋。首先我拿好我准备的塑料手套,把它套在手上,我轻轻地把蛋壳掰开,只听拍的一声,看见两个半个小小的`蛋壳出现在我的手中。等我掰完两个蛋壳以后,我就把其中一个蛋壳正着放,另外一个蛋壳倒着放,放完之后,我观察到:倒着放的那个,一动不动的站在那里,而正着放的那个,左摇右晃的,就像一个不倒翁一样,有趣极了,过了一会,它终于坚持不住了,他倒下了。
这个实验证明了,正着放的蛋壳坚持的时间短。在做这个实验的同时,我悟出了一个道理:我们一定要相信科学。
一天我去小桔灯学作文。兰老师说:“今天要做实验。”她准备了气球、杯子、和热水。
我们开始做实验了。首先,倒了一杯热水,然后,我们数二十秒。接着把热水倒在一个碗里,把杯子里的水甩干,再把杯子盖在气球上。我们的心里都很紧张,不知道气球会不会被吸在杯子上。终于揭晓结果了,我一看原来气球真的被杯子吸住了。
我想为什么杯子可以把气球吸起来呢?兰老师告诉我们,杯子直接倒扣在气球上是无法去把气球吸起来的。用热水处理过的杯子,因为杯子内的`空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。原来是这个原因呀,我终于知道这个道理了!
这科学的奥秘有很多,只要我们细心观察,多思考,就会有更多的发现。
水加热到沸点会变成水蒸气。那别的固体加热后会怎么样呢?我决定试一试。这次我加热的是松香。
首先我把松香放到杯子里,用打火机慢慢的加热,松香开始慢慢膨胀。溅出很多像火星一样的东西,松香也变得粘稠了,我放下打火机,松香就开始凝固啦,黏在杯子上费了好一会儿功夫才弄下来。
这次的`实验真有趣,下次我还要再做。
一个实验,是看硬币能不能漂浮在水面上。我先端来一盆水等水面平静后,我再把一个一分钱面值的硬币,慢慢轻轻平稳的放在水面上,奇怪的事发生了,硬币竟然漂浮在水面上这时为什么呢?爸爸说这是因为谁有找丽什么事找嘞,我一点也不懂。
第二个实验是看水面能不能高出杯口,并且水不漫出来,我慢慢的到满了一杯水,等水面和背口一样高了,我小心一点一点的.往杯子里倒水,这时我发现水面鼓了起来,超过杯口水却没有漫出来,这是为什么呢?爸爸告诉我还是因为谁有长力又是张力,我按下决心好好学习,尽快解开张力这个名。
今天,我们做了一个既危险又有趣的实验。
老师先把手帕放进盘子里,再在手帕上倒了一些酒精,打开打火机。顿时,手帕被熊熊大火包围了。突然,老师又把碗扣在手帕上,问我们手帕有没有烧坏?有些人说烧坏了,有些人说没烧坏。只见老师揭开碗,拿着完好无损的`手帕在我们面前晃了晃,接着老师又把这块手帕烧了三次,但这块手帕始终没有被烧坏。
我们都奇怪了,这块手帕怎么烧不坏呢?老师说出了答案:“第一个原因是因为上面火焰温度高,下面火焰温度低,所以手帕没有被烧坏。第二个原因是因为酒精浓度是70%,里面还有30%的水,水在蒸发时保护了手帕,所以手帕没被烧坏”。
我们突然大悟:“原来是这样啊!”
水被加热到沸点会变成水蒸气,那别的固体加热后会怎么样呢?我决定试一试,这一次我加热的.是松香。
首先,我把松香放到杯子里。用打火机慢慢的加热,松香开始慢慢膨胀,散发出一股带香味儿的烟,溅出很多像火星一样的东西,松香也变得粘稠了。我放下打火机,松香就开始凝固了。黏在杯子上,让我费了好一会儿功夫才弄下来。
这次的实验真有趣,下次我还要再做。
今天在作文课上,我们老师带领大家做了一个有趣的实验。
首先,我们准备了一瓶水,一个杯子和一张纸片。
然后,我们把杯子倒满水,把纸片放到杯子上,瞬间把水杯倒过来,纸片竟然很神奇地没有掉,水也没有洒。
我们看得目瞪口呆,嘴巴张得都能塞下一个大鸭蛋,太神奇,太有趣了!
最后,老师给我们讲了其中的原理:杯子内无空气,水对纸的压力小于外界大气对水的压力,所以大气压力帮助纸托住了水。
我喜欢这样的`实验,真的太有趣了。我好期待下次的作文课。
今天,老师要我们做一个实验,说是很有趣。叫做叶脉实验。老师叫我们带来破旧的牙刷,用来刷去叶子的`表皮。首先,我们将叶子泡软,以便刷得顺利些。大家拿出牙刷,对着表皮轻轻地刷起来,一面刷完翻面再刷,直到最后留下细细的叶脉。这项工作一定要特别的仔细,如果刷破了,就不好看了。然后,就可以按照自己的创意,把叶脉变成一件漂亮的工艺品——书签、贺卡、假花……
实验结束了,大家投票选出优秀作品,赢得老师给的精美叶脉书签。虽然我没有拿到,但是我学会了制作叶脉。这一次的实验真有趣!