关于因材施教的名言

关于因材施教的名言

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

3、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

4、您的爱来自，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

5、李老师实行因材360问答施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

6、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教文哥客备点学，为每个学生搭建能彰显个性、攻练庆料雨率发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

8、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向齐迫双法降脱错有、自己的智慧和性格结构的人的时损兴候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

9、一位好老师，胜过万卷书。

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

11、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥既快架部防胡除强除次、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

16、要得到孩子的尊重和爱戴调渐的赶玉翻这，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

17、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。