山东女子学院咋样

山东女子学院咋样

你好：

　　学校简介

　　山东女子学院已有58年办学历史，其前身是创建于1952年的山东省妇女360问答干部学校，198茶意目任永酸4年开始举办高等学历教育，1987甲交既吧年升格为中国妇女管理干部学院山东分院，1995年随总院更名为中华女子学院山东分院。2010年，经国家教育部和山让丰东省人民批准，改制为云把谁圆余增双过散有本科层次的普通高等学校衡置，逐步过渡到以实施普否吗式盟头黑界条玉通本科教育为主，同时承担全省妇女干部的培养培训工作。现已成为国内规模最大百业、占地面积最大、办学理念先进的女子院校，多次受到国家教育部组和省教育厅的表彰。

　　院系设置

　　学校的教学及研究机构有管理学院、会计学院、院记假检连外语学院、文化艺术学院粉气属宪培处次铁亲艺选、教育学院、旅游学院、社会与法学院、信息技术学院、基础部、继续教育学院、历够马齐鲁国际培训学院、妇女研究所重便、儿童心理与教育研究所、社区确烧色移罗提金未差建设与发展研究所、妇女法律研究与服务中心、国际实习与培训中攻官波吧何由银茶钱值心、旅游开发与研究中心等。现开设6个普通本科专业、32个专科专业以及成人本、专科专业，涵盖人文学科、社会学科、管理学、工学夜检立终故伤审岁兵四大学科门类。

　　的校区设施

　　学校分拿标节服屋以含形该击长清、市中两个校区，总占地面积113387亩，现有建筑面积2474万平方米,其中教学行政用房1240万平方米，生均教学行政用房1556平方米。学校高度重视教学非回条件的改善，目前教学仪器设备总值为413740万。建立了先进实用的计算机络服务体系，具有摄录编和自动录播、综合教务管理、教学资源管理等9大基础平台；拥有现代教育技术中心、计算机中心、学生体质健康标准测试中心和学前教育、旅游管理、艺术设计等8个实验（训）中心，共有96个实验（训）室、多媒体教室52个（设8984个座位）、语音室15个（设972个座位）、教学用计算机2804台、154处校外实训基地。在建中的幼儿园将成为我校一个重要的实习实训基地。伴随着学校的蓬勃发展，图书馆的馆藏文献资源不断丰富，逐渐形成了以社会科学、政治、经济、法律、管理、教育、文学、艺术、语言文字、工业技术类为主的藏书体系,其中女性书刊资料为我院的特色馆藏。目前，图书馆各类纸质图书816万册、中外文期刊1199种，另有电子图书23万册，购置了中国学术期刊络出版总库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国年鉴络出版总库、中国工具书络出版总库七个数据库，每个数据库分别有哲学与人文科学、社会科学I辑、社会科学Ⅱ辑、信息科技、经济与管理科学五个专辑，涵盖了1994年至今的全部数据。建有现代化的图书管理系统和300座的电子阅览室。

　　师资力量

　　学校重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，能够适应本科教学要求。学院现有专任教师中教授、副教授占3413%；博士、硕士占5270%。教师中享受国务院特殊津贴1人，教育部教学指导委员会计算机分会组成员、国务院学位办学位中心组成员1人，2人被联合国工业发展组织聘为人力资源开发与管理项目。学院特聘了国内、外知名大学的著名学者、、教授为该院客座教授和荣誉教授。省级教学名师1人，省级优秀教师6人。

　　办学特色

　　先进的办学理念：始终坚持以质量求生存、以特色求发展、以创新求超越的办学道路，坚持高等教育的一般规律与女性教育的特殊要求相结合，努力培养具有“四自”精神、具有创新精神和实践能力、具有责任意识的，德智体美全面发展的应用型人才。鲜明的课程与专业特色：在进行课程和专业建设过程中，认真研究女性成才规律、成长环境和就业特点，突出社会需求导向，优化专业结构，积极服务经济社会发展和妇女发展；积极发展优势专业，打造品特色专业。《幼儿园游戏》被评为国家级精品课程，《女性学导论》、《社区工作》、《学前儿童健康教育》被评为省级精品课程。目前所设的39个专业各具优势和特色。社会工作专业是国家级教学改革试点专业，学前教育专业是省级特色专业。人性化的学生管理：注重做耐心细致的思想政治工作。把爱心、真情渗透到教书育人、管理育人、服务育人的各个环节。学院的“大学生恳谈室”、“大学生成长与心理咨询室”等，受到了同学们的信赖。《中国教育报》曾以"女性人才的摇篮"为题对学院作了专题介绍，并给予了高度评。丰富的校园：文化坚持以学生为主体，立足于女性潜能的开发，通过丰富多彩的文体活动、社团活动、心理咨询、学术讲座、宿舍文化等，为学生全面发展搭建各种平台。不断丰富、提升校园文化的内涵和品位，积极营造昂扬向上、民主和谐和富有女校特色的育人环境。宽广的就业渠道：坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想。积极探索校企合作、“订单式”人才培养模式，不断完善“一书多证”的教学方式，增强学生的就业能力和社会适应能力。毕业生受到社会欢迎。毕业生就业率截止到每年5月底分别为9